人教版三年级下册《制作年历》数学教案
<p>人教版三年级下册《制作年历》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1、通过组织学生参加制作年历的实践活动，使学生进一步巩固所学的年、月、日的有关知识，加深对所学知识的理解。</p><p>2、知道年历的结构，懂得看年历，初步掌握年历的制作方法，会用简单推算的方法制作年历。</p><p>3、通过活动，培养学生收集、整理、分析信息的能力，并培养学生之间交流借鉴、资源共享的合作意识。</p><p>4、培养学生对数学的兴趣和对美好生活的热爱。</p><p>教学重点：掌握年历的制作方法</p><p>教学难点：会用简单推算的方法制作年历</p><p>教学准备：</p><p>1、每人收集一份旧年历。</p><p>2、学生自行准备制作年历需要的材料。</p><p>活动过程：</p><p>一、引入</p><p>课件出示一张一张漂亮的年历。</p><p>同学们，看了这些漂亮的年历你有什么想法？</p><p>今天，我们就一起学着亲手制作一份精巧的年历，可以送给老师、同学或父母，好不好？我们还要比一比，看哪个小组制作的年历最美观实用。</p><p>（板书课题：制作年历）</p><p>二、活动</p><p>1、调查、展示。</p><p>老师请大家展示一下自己带来的年历，指出年历的形式是各式各样的。</p><p>2、讨论、制作。</p><p>（1）引导观察单张年历，学生观察交流年历的结构。</p><p>（2）全班交流。交流时注意以下几点：</p><p>我们曾经制作过月历，制作年历时应该注意些什么？</p><p>①要知道明年1月1日是星期几。</p><p>②一年12个月怎样排放。</p><p>③要在抬头写上是哪一年的年历。</p><p>④设计图案要新颖，有创意。</p><p>⑤重要日子，用彩色贴纸或彩笔标出来。如6月1日儿童节，父母或亲人的生日。</p><p>（重要日子的标出，可以提醒学生记住自己父母、亲人或老师的生日，从而进行孝敬父母、尊重老师的教育。）</p><p>（3）制定制作方案。</p><p>制作一个年历有哪些步骤，小组讨论，并分工。</p><p>（4）学生制作</p><p>（教师告知明年1月1日是星期几，提醒注意明年2月是28天还是29天。</p><p>3、展示与交流</p><p>（1）小组展示制作的年历</p><p>小组代表说明自己的制作方案和设计意图</p><p>（2）全班展示评价：看看哪组的设计最有特点。</p><p>（3）拓展</p><p>今天是4月X日，今年的10月一日是星期几？</p><p>（教学这一内容的目的为了让学生能很快算出某月某日是星期几？这样就可以做出任何一年的年历或一个月的日历。推算方法：即先算出今天与所算日期之间的相隔天数，将相隔天数除以7，把余数加上今天的星期数，就是所求日期的星期数。）</p><p>4、运用</p><p>制作年历，除了可以查看日期外还能做什么？（了解时间，记录时间，统计出每月出生的人数。）</p><p>三、小结：</p><p>通过这节制作年历的课，你有什么收获？</p><p>（教师小结本节数学实践活动的情况，对积极参与本节活动，认真投入实践，合作精神好的小组提出表扬。）</p><p>四、布置作业：</p><p>1、《课堂作业本》第27页</p><p>2、制作明年的年历</p><p>板书设计： 制作年历</p><p>(展示学生优秀作品)</p>
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