北京版四年级下册《平行线》数学教案
<p>北京版四年级下册《平行线》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>通过动手画线、观察认识平行线，建立平行线的概念。</p><p>会画平行线，知道平行线间距离相等。</p><p>培养学生的概括能力及初步的空间想象力。</p><p>教学重点：</p><p>建立平行线的概念。</p><p>教学难点：</p><p>对同一平面的理解。</p><p>教学过程：</p><p>一、引入课题</p><p>1.两直线间有哪几种位置关系？</p><p>2.对于平行线你有哪些了解？</p><p>二、发现数学问题</p><p>在生活中你遇到过平行线吗？</p><p>指导：拓展思路：铁轨，电车，算盘，直尺。</p><p>抽象出平行线。</p>
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