北京版五年级下册《长方体和正方体的认识》数学教案
<p>北京版五年级下册《长方体和正方体的认识》数学教案</p><p>教学目标：</p><p>1．掌握长方体和正方体的特征，认识它们之间的关系。</p><p>2．培养学生动手操作、观察、抽象概括的能力和初步的空间观念。</p><p>3．渗透事物是相互联系，发展变化的辩证唯物主义观点。</p><p>教学重点：</p><p>1．长方体和正方体的特征；</p><p>2．立体图形的识图。</p><p>教学难点：</p><p>1．长方体和正方体的特征；</p><p>2．立体图形的识图。</p><p>教具准备：</p><p>教具：长方体框架、长方体、正方体、圆柱、圆台、长方台等；投影片；动画。 学具：长方体和正方体纸盒。</p><p>教学设计：</p><p>一、复习准备</p><p>1.请同学们自己画一个已经学习过的平面图形；再请每位同学用手摸一摸画出的图形；老师明确：这些图形都在一个平面上，叫做平面图形。</p><p>2.教师摆出长方体、正方体、圆柱、圆台、长方台、墨水瓶盒等。 教师提问：这些物体的各部分都在一个面上吗？（不是） 教师明确：这些物体的各部分不在一个面上，它们都是立体图形。</p><p>3.引入：今天这节课我们要进一步认识长方体有什么特征。</p><p>教师板书：长方体的认识</p>
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