人教版一年级数学上册《10的加减法》优秀教学设计
<p>教学内容：人教版一年级数学上册教材61页</p><p>教学目标：</p><p>1、能正确地口算得数是10的加法和10减几的减法。</p><p>2、学会看一幅图能正确地说出有相互关系的加减法算式。</p><p>重点难点：掌握方法，正确口算。</p><p>教具、学具准备：数字卡片点子图等</p><p>圆圈图片、数字卡片。</p><p>教学过程</p><p>一、复习10的组成。</p><p>师生对口令。</p><p>二、新授。</p><p>1、出示点子图：1个蓝，9个白。</p><p>（1）问：图上有几个蓝色的圆，几个白色的圆？求一共有多少个圆，要用什么方法计算？怎样列式？板书：1+9=10</p><p>（2）对这幅图，你还能列出一个加法算式吗？板书：9+1=10</p><p>（3）问：去掉一个蓝色的圆，求还剩几个圆？怎样列式？板书：10-1=9</p><p>（4）老师盖住9个圆，提问：求还剩几个圆，怎样列式？板书：10-9=1</p><p>（5）引导学生看着 ，说出相关题目的计算方法。</p><p>（6）读读这四个算式。</p><p>2、出示点子图，2个蓝，8个白 。根据圆圈图把 填充。</p><p>1）看图说一个加法算式，指名说。板书：2+8=10.。说说2+8=10 表示什么意思？</p><p>2）看图说出两个减法算式，指名说。</p><p>板书：10-2=8 10-8=2 。说说10-2=8 表示什么意思？</p><p>3）小组里互相说计算方法。</p><p>3、出示点子图：3个蓝，7个白.</p><p>1）看图说出一个加法算式和两个减法算式。</p><p>板书：3+7=10</p><p> 10-3=710-7=3</p><p>2）指名说说是怎样计算的。</p><p>4、学生自学第四个点子图。</p><p>1）仔细观察图，说图意，把算式填写完整。</p><p>2）集体订正，老师板书：4+6=10</p><p>10-4=610-6=4</p><p>5、老师出示：</p><p>5+5=10-5=</p><p>想一想结果是几？并说说是怎样想的？</p><p>6、读以上的算式。</p><p>三、巩固练习</p><p>1、教科书第61页“做一做”的第1题。</p><p>拿出1——10的数字卡片，让同学们做找朋友的游戏。</p><p>2、教科书第61页“做一做”的第2题。</p><p>先让学生独立填写，然后集体订正。</p><p>3、练习十三的第4题、第5题、第6题。</p><p></p>
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