北京版五年级数学上册教案设计《欣赏和设计图案》
<p>北京版五年级数学上册教案设计《欣赏和设计图案》</p><p>教学目标：</p><p>知识目标：</p><p>通过欣赏图案，引导学生欣赏生活中的图形，并灵活运用平移、旋转和对称等简单图形变换的方法设计复杂图案。</p><p>能力目标：</p><p>培养注意观察与发现的意识与能力。</p><p>态度、情感、价值观：</p><p>培养空间观念，感受数学美。</p><p>教学重点：</p><p>运用简单图形的平移、旋转和对称，设计花边和图案。</p><p>教学难点：</p><p>运用简单图形的平移、旋转和对称，设计花边图案。</p><p>教学准备：</p><p>课件、方格纸</p><p>教学过程：</p><p>一、复习导入(8分钟) 出示主题图</p><p>1．观察这幅图，图中多处运用了图形的平移，旋转和对称，看看谁观察得最仔细，我们一起来找一找。</p><p>2．在我们生活中处处都有平移，旋转和对称。今天我们也来利用平移，旋转和对称设计出一些美丽的图案来。</p><p>二、新授(15分钟)</p><p>1．利用我们学过的几何图也可以设计出各种图案。</p><p>欣赏拼好的图案。</p><p>2．你能用学过的几何图形拼出哪些图形？请画在下面的方格纸上。</p><p>3．学生独立设计。</p><p>4．全班欣赏设计的成果。</p><p>5．欣赏。</p><p>1）观察五角星图案是怎么形成的？</p><p>用字母V平设计图案，将字母V旋转，继续旋转V形成。</p><p>2）欣赏树叶旋转而成的图案。</p><p>6．自己在方格纸上设计图案。</p><p>不同的学生可以依照个人兴趣设计不同的图案，但要求是利用基本图形的平移和旋转。</p><p>7．展示学生作品，集体评价。</p><p>四、总结交流(2分钟)</p><p>说说这节课你有什么收获？</p>
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