[北师大版]小学四年级数学比较小数的大小知识点
<p>学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面我们为大家整理了比较小数的大小知识点，欢迎大家参考阅读!</p><p>**知识点**</p><p>1、 比较两个小数大小的方法：先看整数部分，整数部分大的小数就大;整数部分相同，再看小数部分的十分位，十分位上数字大的小数就大……</p><p>2、把几个小数按顺序排列：要先比较它们的大小。再按照题目的要求按顺序排列。当单位不统一的几个数量比较大小时，要先将这几个数量的单位统一，再按小数大小比较方法进行比较，最后答题应按照最目中给的原数进行排列顺序。</p><p>**练习题**</p><p>1. 你能在○里填上“>”或“<”吗?</p><p>0.8○0.70.8○1.87.9○7.8</p><p>0.3○0.52.3○3.20.4○4.4</p><p>2. 比大小。</p><p>0.40.42 0.81 0.79</p><p>_____________________________________</p><p>3. 按要求分别写出2个小数。</p><p>(1)小于2.6的小数：()。</p><p>(2)小于2.6而大于2的小数：()。</p><p>(3)大于2.5而小于2.6的小数：()。</p><p>**参考答案**</p><p>1. 你能在○里填上“>”或“<”吗?</p><p>0.8>0.70.8<1 8="" 7="" 9="">7.8<!--1--></p><p>0.3<0.52.3<3.20.4<4.4</p><p>2. 比大小。</p><p>0.40.42 0.81 0.79</p><p>____0.81>0.79>0.42>0.4_____</p><p>3. 按要求分别写出2个小数。</p><p>(1)小于2.6的小数：(2.5、2.4)。</p><p>(2)小于2.6而大于2的小数：(2.5、2.4)。</p><p>(3)大于2.5而小于2.6的小数：(2.51、2.52)。</p>
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