数学初三北师大版下利用三角函数测高知识点
<p>本课的重点是能够设计测量方案,说明测量理由,能够综合运用 直角三角形边角关系的知识解决实际问题。数学网为大家整理了</p><p>利用三角函数测高知识点，希望对大家有帮助！</p><p>知识点</p><p>1、解直角三角形的应用</p><p>(1)通过解直角三角形能解决实际问题中的很多有关测量问.</p><p>如：测不易直接测量的物体的高度、测河宽等，关键在于构造出直角三角形，通过测量角的度数和测量边的长度，计算出所要求的物体的高度或长度.</p><p>(2)解直角三角形的一般过程是：</p><p>①将实际问题抽象为数学问题(画出平面图形，构造出直角三角形转化为解直角三角形问题).</p><p>②根据题目已知特点选用适当锐角三角函数或边角关系去解直角三角形，得到数学问题的答案，再转化得到实际问题的答案.</p><p>2、仰角俯角问题</p><p>(1)概念：仰角是向上看的视线与水平线的夹角;俯角是向下看的视线与水平线的夹角.</p><p>(2)解决此类问题要了解角之间的关系，找到与已知和未知相关联的直角三角形，当图形中没有直角三角形时，要通过作高或垂线构造直角三角形，另当问题以一个实际问题的形式给出时，要善于读懂题意，把实际问题划归为直角三角形中边角关系问题加以解决.</p><p>3、方向角问题</p><p>(1)在辨别方向角问题中：一般是以第一个方向为始边向另一个方向旋转相应度数.</p><p>(2)在解决有关方向角的问题中，一般要根据题意理清图形中各角的关系，有时所给的方向角并不一定在直角三角形中，需要用到两直线平行内错角相等或一个角的余角等知识转化为所需要的角.</p><p>课后练习</p><p></p><p>利用三角函数测高知识点的全部内容就是这些，不知道大家是否已经都掌握了呢？预祝大家以更好的学习，取得优异的成绩。</p>
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