精选六年级数学知识点：扇形统计图知识点
<p>对于小学生来说，知识点对同学们的学习非常重要，大家一定要认真掌握，我们为大家整理了扇形统计图知识点，让我们一起学习，一起进步吧!</p><p>1.特点：扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比。</p><p>2.缺点：在两个扇形统计图中，若一个统计图中的某一个量所占的百分比比另一个统计图中的某一个量所占的百分比多，容易造成第一个统计量大于第二个统计量的错觉</p><p>3.注意：扇形统计图中的扇形仅仅说明了各个统计量所占的比例，但是没有给出具体的数据，因此不能通过两个扇形统计图来比较两个统计量的多少。</p><p>4.制作扇形统计图的一般步骤</p><p>①算出各部分数量占总体数量的百分比</p><p>②算出表示各个部分数量的扇形的圆心角度数</p><p>③取适当的半径画一个圆，再按上面算出的圆心角的度数在圆里面出各个扇形</p><p>④在每个扇形中标明所表示的各部分数量名称和所占的百分比，并最好用不同的颜色或条纹把各个扇形区别开来。</p><p>【练习题】</p><p>1.常用的统计图有()统计图，()统计图，()统计图。</p><p>2.如果要表示各部分数量间之间的关系，可以用()统计图表示。</p><p>3.扇形统计图是用()表示总数，用()表示各部分所占总数的百分比。</p><p>4.反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用()统计图。</p>
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