2023～2023学年度第一学期新人教版三年级上册数学教学工作计划
<p>三年级上册数学教学工作计划</p><p>一、学生现状分析：</p><p>三（6）班共有学生64人，其中男生44名，女生20名。在经过了两年的数学学习后，学生在数学基本知识、技能方面基本上已经达到一定的水准，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然在上学期期末测试中孩子的成绩大都不错，但是成绩不能代表他学习数学的所有情况，只有课堂和数学学习的活动中，才能充分的体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学生，我应该关注的更多的是使已经基本形成的兴趣再接再厉的保持，并逐步引导的思维的乐趣、成功体验所获得的乐趣中。再加之有一些后进生的基础比较差，计算能力、思维能力还需要进一步提高，一些数学学中的良好习惯还有待于加强，对于这些教师要在本学期的教育教学中培养孩子的良好学习习惯，增强孩子的自信心，探寻良好的学习方法，采用各种激励机制，让孩子迎头赶上。</p><p>二、教学内容</p><p>本册教材包括下面一些内容：万以内的加法和减法口算和笔算，多位数乘一位数，分数的初步认识，有关倍的概念及应用，长方形和正方形的特性与周长，时、分、秒，千米和吨的认识，数学广角和数学实践活动等。万以内的加法和减法、多位数乘一位数以及长方形和正方形是本册教材的重点教学内容。</p><p>三、教学目标：</p><p>1、能口算两位数加、减两位数，会笔算三位数的加、减法，会进行相应的估算和验算。</p><p>2、会口算一位数乘整十数、整百数；会笔算一位数乘二、三位数，并会进行估算。</p><p>3、初步认识简单的分数（分母小于10），会读、写分数并知道各部分的名称，初步认识分数的大小，会计算简单的同分母分数的加、减法。</p><p>4、初步建立倍的概念，理解倍的含义，并能应用其含义解决问题。</p><p>5、掌握长方形、正方形的特征，会在方格纸上画长方形、正方形；知道周长的含义，并会计算它们的周长。</p><p>6、认识长度单位毫米、分米、千米；初步建立1毫米、1分米、1千米的长度观念，知道1千米=2023米；认识质量单位吨，初步建立1吨的质量观念，知道1吨=2023千克；认识时间单位秒，初步建立分、秒的时间观念，知道1分=60秒，会进行有关长度、质量和时间的简单计算。</p><p>7、初步了解集合的思想，形成发现生活中的数学的意识和全面思考问题的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。</p><p>8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。</p><p>9、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。</p><p>10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。</p><p>四、教学措施：</p><p>1、重视教学情景的创设，关注学生的生活经验，提供丰富的感性材料，加强学生的操作活动，结合生活实际帮助学生建立有关的数学概念。</p><p>2、培养学生估测、估算的意识，重视培养学生的估测、估算能力。</p><p>3、让学生通过解决实际问题来学习计算，提高教学的实效性。</p><p>4、运用“迁移”法进行教学，培养学生举一反三的能力。</p><p>5、引导学生独立思考、合作交流，让学生体验探究的乐趣。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培养学生的应用意识和解决实际问题的能力。</p><p>6、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。</p><p>7、注重学生对计算过程和方法的理解，抓住重点，突破难点，使学生打下扎实的知识基础。</p><p>8、让学生充分经历猜想、实验、验证的过程，主动建构数学知识。</p><p>五、课时安排：</p><p>1、时、分、秒（3课时）</p><p>2、万以内的加法和减法（一）（6课时）</p><p>3、测量（7课时）</p><p>毫米、分米的认识..............................2课时</p><p>千米的认识....................................3课时</p><p>吨的认识......................................2课时</p><p>4、万以内的加法和减法（二）（9课时）</p><p>(1)、加法.......................................3课时</p><p>(2)、减法.......................................4课时</p><p>整理和复习....................................2课时</p><p>5、倍的认识（4课时）</p><p>6、多位数乘一位数（12课时）</p><p>(1)、口算乘法..................................2课时</p><p>(2)、笔算乘法..................................9课时</p><p>整理和复习...................................1课时</p><p>数字编码（1课时）</p><p>7、长方形和正方形（6课时）</p><p>四边形......................................1课时</p><p>周长........................................5课时</p><p>8、分数的初步认识（8课时）</p><p>(1)、分数的初步认识...........................4课时</p><p>(2)、分数的简单计算...........................2课时</p><p>(3)、分数的简单应用.......................... 2课时</p><p>9、数学广角——集合（2课时）</p><p>10、总复习（4课时）</p><p></p>
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