新人教版四年级数学上册公开课《平行四边形的认识》教学设计
<p>一、教学目标</p><p>（一）知识与技能</p><p>结合生活实际认识平行四边形，掌握平行四边形的特征，认识平行四边形的底和高。培养学生抽象、概括的能力，渗透对应的数学思想。</p><p>（二）过程与方法</p><p>使学生经历动手操作和自主探究的过程，充分感受平行四边形的本质特征。</p><p>（三）情感态度和价值观</p><p>激发学生的学习兴趣,培养积极探索的精神,感受数学的价值。</p><p>二、教学重难点</p><p>教学重点：平行四边形的意义。</p><p>教学难点：认识平行四边形的底和高。</p><p>三、教学准备</p><p>课件、三角板</p><p></p>
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