新人教版小学三年级下册数学《第四单元整理和复习》教案教学设计
<p><span>整理和复习</span></p><p>课题 整理和复习 课型 新课</p><p>教学目标 1、巩固复习两位数乘两位数的口算、估算和笔算的方法。</p><p>2、使学生进一步体会计算与生活的密切联系，增强数学的应用意识。</p><p>教学重点 掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。</p><p>教学难点 掌握口算、估算和笔算的方法，并能用所学知识正确灵活地解决实际问题。</p><p>教具准备 课件</p><p>教<span>学</span><span>过</span><span>程 </span></p><p><span> 教学设计</span></p><p><span> 教 学 反 思</span></p><p>一、复习和整理</p><p>让学生打开教材第四单元内容，看看本单元都学了哪些内容，指名让学生回答，教师指导并归纳，总结在黑板上。</p><p>二、复习口算乘法</p><p>计算。</p><p>20×2023×2023×2023×20</p><p>700×2023×2023×20230×20</p><p>学生在教材上完成后，教师指名学生回答问题，全班一起订正，并让学生选题说一说口算的方法。教师总结：为了简便</p><p>计算整十数和整百数相乘，两位数乘整百数，我们可以先把两个因数0前面的数字相乘，再看看两个因数一共有几个0，</p><p>就在乘积的末尾添上几个0.</p><p>三、复习口算和笔算</p><p>让学生看教材第58页的第1、第2题，给学生充足的时间，引导学生认真看懂题意再列式解答，完成后指名学生说出题意</p><p>、计算过程和结果，集体订正。通过这两道题的练习，引导学生总结出：解决问题时，一定要看清问题是什么，根据问</p><p>题从题中或图中找出数据信息，再列式解答。</p><p>四、巩固练习</p><p>1、直接写出得数。</p><p>40×72=600×300= 30×23=13×20=</p><p>53×30=20×700= 100×70=22×40=</p><p>23×20=80×90= 50×20= 60×70=</p><p>2、笔算。</p><p>58×29 67×2023×2023×14</p><p>24×2023×2023×2023×36</p><p>3、解决问题。</p><p>（1）学校要为校队队员买36套运动服，每套运动服售价98元，一共需要多少元？</p><p>（2）每箱梨重19千克，32箱梨共重多少千克？</p><p>（3）32个同学在运动场接力赛跑，平均每个同学跑85米，一共跑了多少米？ </p><p>(4) 一个果园，收了500千克桃，运出13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？</p><p>4、在下面每个算式的方框里填上相同的两位数，使算式成立。</p><p>3×□=1□ 6×□=3□</p><p>五、板书设计</p><p>整理和复习</p><p></p>
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