小学三年级上册数学《两位数加两位数的口算》导学案教学案
<p><table cellspacing="0"><tbody><tr><td width="98"><p>课题</p></td></tr></tbody></table></p><p>两位数加两位数的口算</p><p>课型</p><p>新授课</p><p>设计说明</p><p>两位数加两位数的口算是学生学习笔算加法的准备阶段，力求以思维训练为主线，将计算教学内容作为学生的思维平台，在理解算理、掌握计算方法的同时，关注学生思维的发展。使计算教学真正成为培养学生一般能力和创新意识的载体。</p><p>1.充分利用学生已有的知识经验，实现知识的迁移。</p><p>在教学本节课时，充分遵循知识的迁移效力及学生的认知规律，采用师生互动、生生互动、自主探究的方式让学生了解和掌握新知，实现了知识的迁移。</p><p>2.努力构建“动态生成”的课堂。</p><p>采用“探—引—探”的课堂教学主线，让学生组算式，根据学生的已有知识基础和生活经验展开学习。课堂中及时捕捉可利用的学习资源，随时调整教学过程，真正促成课堂的动态生成。</p><p>课前准备</p><p>教师准备：PPT课件、课堂活动卡</p><p>学生准备：信息资料卡</p><p>教学过程</p><p>教学环节</p><p>教师指导</p><p>学生活动</p><p>效果检测</p><p>一、复习旧知，导入新课。(6分钟)</p><p>1.在学情检测卡中找出用学过的知识能进行口算的算式，并说一说口算方法。</p><p>2.导入新课。</p><p>这里面的算式有的能用学过的知识口算，有的不能用学过的知识口算，这节课我们就来学习不能用学过的知识口算的算式的口算方法。</p><p>1.观察算式，找出用学过的知识能进行口算的算式，交流口算方法。</p><p>2.明确本节课的学习内容。</p><p>1.把得数相同的算式连一连。</p><p>40＋2023＋65</p><p>35＋2023＋27</p><p>70＋2023＋20</p><p>二、观察操作，探究算法。(18分钟)</p><p>1.从没有学过的算式中选择一道算式探究两位数加两位数的口算方法。</p><p>(1)引导学生先独立思考，再分组讨论，探究35＋42的口算方法。</p><p>(2)思考：哪种方法最简便？计算时要注意些什么？</p><p>(3)自主探究39＋44的口算方法。(出示课堂活动卡)</p><p>2.比较35＋42与39＋44的异同。</p><p>师生共同总结，得出：口算两位数加两位数，可以把两位数拆成整十数和一位数，再分别相加，口算出结果。</p><p>1.探究两位数加两位数的口算方法。</p><p>(1)独立思考，分组讨论，然后汇报算法。</p><p>算法一可以把这些两位数看成整十数和一位数的和，再相加。</p><p>算法二把个位上的数相加，得数写在和的个位上，十位上的数相加，得数写在和的十位上。</p><p>(2)全班交流，然后汇报。</p><p>(3)独立完成课堂活动卡，组长汇总本组的算法，向全班汇报。</p><p>方法一先算39＋40＝79，再算79＋4＝83。</p><p>方法二用凑整法，先算39＋1＝40，再算40＋43＝83。</p><p>方法三先算30＋40＝70，再算9＋4＝13，最后算70＋13＝83。</p><p>2.找出两道算式计算过程中的不同之处。深入理解两位数加两位数的算理，明确口算方法。</p><p>2.选一选。</p><p>(1)68＋26＝()。</p><p>A.94B．104</p><p>(2)45＋57＝()。</p><p>A.92B．102</p><p>(3)85＋13＝()。</p><p>A.98B．88</p><p>3.填一填。</p><p>(1)口算47＋32时，先算()＋()＝77，再算()＋()＝79。</p><p></p><p></p><p>三、巩固练习，应用知识解决问题。(12分钟)</p><p>1.先引导学生观察教材9页主题图，然后解决例1。</p><p>2.按要求完成教材10页“做一做”。</p><p>1.观察主题图，明确题意，运用所学知识解决实际问题。</p><p>2.明确要求，自己实践。</p><p>4.把下面的算式按得数从小到大排列。</p><p>45＋2023＋59</p><p>78＋2023＋22</p><p>四、课堂总结，拓展延伸。(4分钟)</p><p>1.总结本节课的学习内容。</p><p>2.布置课后学习内容。</p><p>谈自己本节课的收获。</p><br /><p>教师批注</p><br /><br /><br /><p>板书设计</p><p>两位数加两位数的口算</p><p>35＋34＝69 39＋44＝83</p><p>想：35＋30＝65 想：39＋40＝79</p><p>65＋4＝69 79＋4＝83</p><p>口算方法：先加整十数，再加个位数，最后把两次相加的结果加起来。</p><p></p>
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