二年级数学教案——统计图表
<p>复习目标：</p><p>1、让学生通过对周围现实生活有关事例的调查，掌握数据收集和整理的方法，并能正确填写复式统计表。</p><p>2、合理的、正确的绘制统计图，并能进行简单分析。</p><p>3、培养学生实践能力和合作意识</p><p>复习重点：会填写统计表，绘制统计图。</p><p>复习难点：能根据统计图表的信息进行分析和预测。</p><p>复习过程：</p><p>一、揭示复习内容</p><p>二、各学习小组讨论；</p><p>师：各学习小组议一议，通过学习统计这个内容，你知道了什么知识？（学生活动、汇报）</p><p>生：......</p><p>师：各学习小组再议一议，统计表和统计图有什么不同？</p><p>三、制作统计图表</p><p>1、调查本班同学最喜欢看哪种书籍，并将调查结果填入下表，再制成统计图。</p><p>本班同学最喜欢看哪种书籍情况统计表</p><p>人数种类性别连环画故事书科技书其他书</p><p>男生</p><p>女生</p><p>2、根据统计表中的数据分别制成两个统计图。（具体略）</p><p>3、简单分析：</p><p>回答下列问题：</p><p>（1）男生最喜欢看什么书？共有多少人？</p><p>（2）女生最喜欢看什么书？</p><p>（3）喜欢看哪种书的总人数最多？</p><p>（4）你还能提出什么问题？</p><p>（5）你想给书店经理提出什么建议？</p><p>四、全课小结（略）</p><p>五、家庭作业：</p><p>社会调查：请同学们调查统计各家庭户2023年1月-2月支付电费的情况，并填入下表：</p><p>户数电费月份1元20元21元40元31元60元61元80元81元100元101元以上</p><p>一月份</p><p>二月份</p><p>根据以上统计绘制条形统计图：</p><p>1元21元41元61元81元100元</p><p>以上</p><p>20元40元60元80元100元</p><p>回答问题：</p><p>（1）电费最多有几户？</p><p>（2）你还能提出别的问题吗？并根据图列算式来解答</p><p>总复习（1）</p><p>一.复习内容</p><p>数学第四册教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。</p><p>二.复习目标</p><p>通过复习，使学生熟练掌握用乘法口诀求商的方法，除法的意义，并能解决简单的问题，加强多层次多样化的练习。</p><p>三.复习过程</p><p>1.口算。（口算除数是2-9的除法算式若干题，选出其中的几道给学生说说除法式子的意义.各部分的名称。）</p><p>2.小组活动</p><p>（教师准备好除法算式卡片，分发到各小组，按规律把算式分类，然后汇报自己是按什么规律分的，举例说明自己是怎样求出商的。）</p><p>......</p><p>3.学生独立解决问题</p><p>（1）二（1）班有42人玩跳绳，每7人一组，平均分成几组？如果每6人一组呢？</p><p>（2）小清剪了8面小旗，李东剪的小旗是小清的3倍，李东剪了多少面小旗？（你还能提出什么问题？并解决）</p><p>（3）同学们要去南湖划船。大号船每条限坐6人，小号船每条限坐3人，坐大号船需要4条，如果坐小号船需要几条呢？</p><p>4.小组讨论.（说说自己是怎样解决这些问题的）</p><p>5.试试自己的能力（印题发给学生）</p><p>(1)把正确的商打钩。</p><p>497={7.9.8.}81={7.1.8.}426={7.4.6.}......</p><p>(2)填空</p><p>217=（）486=（）72（）=9</p><p>21（）=748（）=2023=（）......</p><p>6.比一比谁最棒。</p><p>在（）里填上适当的数</p><p>426=（）846=（）32（）=3（）</p><p>7（）2()2023()24()</p><p>7.练习作业</p><p>教材P119第1.2.题和P123练习二十四第1.2.题。</p>
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