二年级数学教案——《整理与复习（一）》教案
<p>教学目标</p><p>1．通过整理与复习，让学生对学过的知识进行回顾与整理，并使之系统化和条理化。</p><p>2．培养学生主动学习的精神，更好的掌握有关的知识。</p><p>3．通过展示与交流，使学生体验到成功的喜悦。</p><p>教学准备</p><p>教具：投影片、挂图。</p><p>学具：优秀的作业、作品......</p><p>切入举偶</p><p>谈话引入。</p><p>一个单元学完了，你一定受益匪浅吧。但我国著名的数学家华罗庚说过：勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。你们准备好了吗？让我们一起梳理本单元的学习内容，你将变得更聪明、更有才智。</p><p>对话平台</p><p>玩中学</p><p>1．你学到了什么？</p><p>（1）出示图1，看图说一说。</p><p>读出每所学校的人数。</p><p>说一说那所学校的人数最少，那所学校人数最多，哪两所学校的人数比较接近。</p><p>你能把它们的人数按从多到少的顺序排列吗？</p><p>看图，你还能提出哪些问题呢？在小组内交流。</p><p>小组汇报交流结果。</p><p>（2）出示图2，看图说一说。</p><p>仔细看图，说一说个动物馆在池塘的什么方向？</p><p>说一说狮子馆到猴山的行走路线。</p><p>看图，你还能提出其它问题吗？同桌交流，采取你问我答的形式。</p><p>集体汇报。</p><p>（3）出示图3。</p><p>看图，说说你发现了什么？</p><p>小组交流：你能根据图重的条件提出哪些数学问题呢？看谁提出的问题多，更有价值。</p><p>全班交流，学生讨论评价。</p><p>2．我的成长足迹：与同伴说一说。</p><p>（1）组内展示个人的学习资料。</p><p>（2）说一说。</p><p>a.请同学们勇敢地展示最满意的数学作业展示给同学看。</p><p>b.请你向同学们介绍自己的展示内容。</p><p>3．评一评。</p><p>a.自我评价。</p><p>b.小组成员互评或好朋友互相评价。</p><p>c.教师评价。</p><p>4．忆一忆。</p><p>a.回忆自己影响最深刻的一节数学课、最喜欢的一节数学活动，或用数学知识解决一个问题等。</p><p>b.在老师或同学面前讲一讲。</p><p>c.说说自己取得的进步。</p><p>5．写一写。</p><p>a.教师可以为学生纪录成长纪实。</p><p>b.学生完成纪录卡片。</p>
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