最新人教版小学数学六年级下册《平面图形的认识》教案设计
<p></p><p>课前准备</p><p>教师准备PPT课件</p><p>教学过程</p><p>⊙谈话导入</p><p>1．谈话。</p><p>关于平面图形，我们都学过哪些知识？(学生自由回答，教师板书)</p><p>预设</p><p>生1：我们学过“线”“角”“形”等知识。</p><p>生2：线包括直线、射线、线段。</p><p>生3：角包括锐角、直角、钝角、平角、周角。</p><p></p><p></p><p>生4：形指图形，包括直线图形和曲线图形。</p><p>生5：直线图形包括三角形(按角分、按边分)、四边形(梯形、平行四边形、长方形、正方形)、多边形(正五边形、正六边形……)</p><p>生6：曲线图形包括圆及圆环。</p><p>教师根据学生的回答板书：</p><p></p><p>2．导入。</p><p>刚才结合大家的回答，我们比较完整地构建了平面图形的认识这一知识体系，接下来，我们一起复习关于平面图形的认识的内容。</p><p>⊙回顾与整理</p><p>1．直线、射线、线段。</p><p>(1)直线、射线和线段有什么区别？</p><p></p><p>(提示学生从意义、端点数量和是否可以测量这三个方面回答问题。生答，师用课件填表)</p><table cellspacing="0" bgcolor="transparent"><tbody><tr><td width="54"><p>名称</p></td><td width="260"><p>意义</p></td><td width="260"><p>特点</p></td></tr><tr><td width="54"><p>直线</p></td><td width="260"><p>把线段的两端无限延长，就得到一条直线。</p></td><td width="260"><p>直线没有端点，它是无限长的，不能度量长度。</p></td></tr><tr><td width="54"><p>射线</p></td><td width="260"><p>把线段的一端无限延长，就得到一条射线。</p></td><td width="260"><p>射线只有一个端点，它是无限长的，不能度量长度。</p></td></tr><tr><td width="54"><p>线段</p></td><td width="260"><p>直线上两点间的一段叫做线段。</p></td><td width="260"><p>线段有两个端点，它可以度量长度。</p></td></tr></tbody></table><p></p><p>(2)同一平面内的两条直线有几种位置关系？</p><p>明确：同一平面内的两条直线有相交、平行两种位置关系，垂直是相交的特例。</p><p>2．角。</p><p>什么是角？角的大小与什么有关？如果按角的大小分，角可以分为哪几类？</p><p>明确：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角，角的大小与两条边张开的程度有关。按角的大小分，可分为锐角、直角、钝角、平角、周角。</p><p>3．三角形。</p><p>(1)三角形有什么特性？(稳定性)</p><p>(2)如何给三角形分类？</p><p>预设</p><p>生1：按角分，三角形分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形。</p><p>生2：按边分，三角形分为不等边三角形和等腰三角形，等边三角形是等腰三角形的特殊情况。</p><p>(3)三角形的边有什么性质？三角形的内角和是多少度？</p><p>明确：三角形的任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。三角形的内角和是180°。</p><p></p><p>4．四边形。</p><p>(1)常见的四边形有哪几种？应如何分类？</p><p>①常见的四边形有长方形、正方形、平行四边形和梯形。</p><p>②四边形的分类可用集合图表示如下：</p><p></p><p>(2)平行四边形和梯形各有什么特征？平行四边形有什么特性？</p><p>①平行四边形的两组对边分别平行且相等，对角相等，平行四边形有容易变形的特性。</p><p>②梯形只有一组对边平行，等腰梯形有一条对称轴，直角梯形有一条腰垂直于上、下底。</p><p>(3)长方形和正方形各有什么特征？</p><p>①长方形的对边平行且相等，四个角都是直角。</p><p>②正方形的对边平行，四条边都相等，四个角都是直角。正方形是特殊的长方形。</p><p>5．圆。</p><p>关于圆，你都知道哪些知识？(学生讨论后师指名汇报)</p><p>预设</p><p></p><p>生1：圆是曲线图形。</p><p>生2：圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。</p><p>生3：在圆中，直径和半径都有无数条。</p><p>生4：在同圆或等圆中，直径相等，半径也相等。</p><p>生5：在同圆或等圆中，半径等于直径的一半，直径是半径的2倍。</p><p>生6：圆是轴对称图形，它有无数条对称轴。</p>
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