新北师大版小学数学三年级下册第三单元乘法优秀备课方案
<p></p><p>第三单元乘法</p><p></p><p></p><p>本单元的主要内容有两位数乘整十数、两位数乘两位数。</p><p>两位数乘两位数是《数学课程标准》数与代数领域“数的运算”中的重要内容，是本册教材的重点和难点知识，也是小学生应该掌握的一项基本技能。</p><p>学生在以前的学习过程中已经掌握了一位数乘两位数的乘法口算，一位数乘两、三位数的乘法笔算，具备了一定的经验和方法。在这种情况下学习两位数乘两位数，能够准确把握教材的层次，体会教材前后例题的联系。</p><p>备内容</p><p>乘法</p><p>找规律(1课时)乘数是整十数的乘法的计算方法</p><p>队列表演(一)(1课时)两位数乘两位数(不进位)的口算方法</p><p>队列表演(二)(1课时)两位数乘两位数(不进位)的笔算方法</p><p></p><p>电影院(1课时)两位数乘两位数(进位)的计算方法和估算方法</p><p>备目标</p><table cellspacing="0" bgcolor="transparent"><tbody><tr><td width="286"><p>知识与技能</p></td><td width="170"><p>过程与方法</p></td><td width="154"><p>情感、态度与价值观</p></td></tr><tr><td width="286"><p>1.能正确计算乘数是整十数的乘法。</p><p>2.会用竖式计算两位数乘两位数。</p><p>3.能解决两位数乘两位数的实际问题。</p><p>4.能运用基本的估算策略对两位数乘两位数的结果进行估算，并能解决有关的实际问题。</p></td><td width="170"><p>1.结合具体情境和直观模型，探索两位数乘两位数的计算方法，经历交流算法的过程，理解算理。</p><p>2.在解决实际问题的过程中，学习估算，体会估算的作用与价值。</p></td><td width="154"><p>1.初步养成认真计算、仔细检查的学习习惯。</p><p>2.在学习过程中，体会数学的逻辑之美，培养对数学的美好情感。</p><p>3.在解决问题的过程中，体会数学的应用价值，增强学习数学的兴趣和自信心。</p></td></tr></tbody></table><p></p><p>备重难点</p><p>重点</p><p>掌握两位数乘两位数的计算方法。</p><p>难点</p><p>利用两位数乘两位数的相关知识解决简单的实际问题。</p>
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