新北师大版小学数学三年级下册第五单元面积备课方案
<p></p><p>第五单元面积</p><p></p><p></p><p>单元导学</p><p>本单元的主要内容有认识面积、面积单位、长方形和正方形面积的计算、面积单位之间的换算及用所学知识解决生活中的实际问题。</p><p>这些内容的教学是在学生已经掌握了长方形和正方形的特征，并会计算长方形和正方形的周长的基础上进行的。小学生从学习长度到学习面积，是对空间形式认识的一次飞跃。</p><p>本单元不仅展现了概念的形成过程，而且重视常用的面积单位表象的形成过程。学好本单元的内容，不仅有利于发展学生的空间观念，提高解决简单实际问题的能力，而且还能为以后学习其他平面图形的面积计算打下基础。</p><p>备内容</p><p>面积</p><p>什么是面积(1课时)面积的含义及比较图形面积大小的方法</p><p>面积单位(1课时)统一面积单位的必要性；常用的面积单位；估测和感知面积单位</p><p>长方形的面积(2课时)长方形的面积计算公式；正方形的面积计算公式；长方形、正方形面积的估算</p><p>面积单位的换算(1课时)面积单位之间的进率；简单的面积单位之间的换算方法</p><p></p><p>备目标</p><table cellspacing="0" bgcolor="transparent"><tbody><tr><td width="191"><p>知识与技能</p></td><td width="191"><p>过程与方法</p></td><td width="191"><p>情感、态度与价值观</p></td></tr><tr><td width="191"><p>1.理解面积的含义。</p><p>2．认识常用的面积单位，掌握常用的面积单位之间的进率。</p><p>3．掌握长方形、正方形的面积计算公式。</p><p>4．能解决有关长方形、正方形面积计算的实际问题。</p></td><td width="191"><p>1.通过观察和操作活动，初步建立面积与面积单位的表象。</p><p>2.通过多种比较活动，体会类比思想。</p><p>3．灵活运用长方形、正方形面积的计算公式解决问题，感受转化思想。</p></td><td width="191"><p>1.经历由直接比较到间接比较的过程，在获得感性认识的基础上，理解面积的含义，体会生活中处处有数学。</p><p>2．在比较面积大小、推导面积计算公式的过程中养成独立思考、勇于探索的习惯。</p></td></tr></tbody></table><p></p><p>备重难点</p><table cellspacing="0" bgcolor="transparent"><tbody><tr><td width="36"><p>重点</p></td><td width="252"><p>1.理解面积的含义，掌握相邻两个面积单位之间的进率。</p><p>2．掌握长方形、正方形的面积计算公式，并能运用计算公式正确计算。</p></td><td width="41"><p>难点</p></td><td width="246"><p>1.能正确进行面积单位之间的换算。</p><p>2．理解长方形、正方形的面积计算公式的推导过程。</p></td></tr></tbody></table>
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