审定新人教版四年级数学上册第六单元《除数是两位数的除法》优秀教案
<p>（一）教学目标</p><p>1．使学生会口算整十数除整十、几百几十的数（商一位数）。</p><p>2．使学生掌握两三位数除以两位数的计算方法。</p><p>3．使学生经历探索过程，了解商的变化规律。</p><p>4．使学生能够结合具体情境进行除法估算，并说明估算的思路。</p><p>5．使学生能够运用所学的知识解决简单的实际问题，感受数学在生活中的作用。</p><p>（二）本单元可用12课时进行教学。</p><p>第1课时：口算除法（例1）</p><p>总第课时</p><p>教学目标</p><p>知识与技能：</p><p>1、使学生在理解的基础上，掌握用整十数除商是一位数的口算方法。</p><p>2、培养学生类推迁移的能力和抽象概括的能力。</p><p>过程与方法：</p><p>通过观察，引导学生发现规律，发展学生的思维。</p><p>情感、态度和价值观：培养学生养成认真计算的良好学习习惯。</p><p>重点掌握用整十数除商是一位数的口算方法。</p><p>难点培养学生养成认真计算的良好学习习惯。</p><p>教具图片</p><p>教学过程</p><p>教师导学</p><p>一、准备题：</p><p>1、20、50、120、150分别是几个十？</p><p>2、口算，说说你是怎样计算的：</p><p>60÷280÷4 90÷3120÷6</p><p>二、新授：</p><p>1、出示例1 </p><p>（1）有80面彩旗。每班20面。可以分给几个班？</p><p>提问：计算这道题时怎样想？80里面有几个20？怎样列式？ 80÷20 如何计算？</p><p>小组交流讨论。小组汇报：</p><p>练一练： </p><p>80÷48=90÷30= 83÷20≈80÷19≈</p><p>（2）自学例2：有150个本子。发给50个同学。能提什么问题？</p><p>练习：</p><p>有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？</p><p>有120面彩旗。每班30面。能提什么问题？</p><p>可以分给几个班？怎么计算？</p><p>列式：120÷30</p><p>提问：计算这道题时怎样想？</p><p>120里面有几个30？</p><p>几个30是120？</p><p>120是12个10，30是3个10，120个10除以3个10，商4。</p><p>练一练：</p><p>120÷40150÷50160÷80</p><p>小结：口算整十数除商是一位数的口算，可从除法意义上想得数，也可用乘法去想，算后要验算一下，必免出现120÷30=40的情况，验算时可以用乘法来验算：30×40=2023</p><p>三、练习：</p><p>1、口算下面各题</p><p>4÷26÷336÷642÷7</p><p>40÷2060÷30 360÷60420÷70 </p><p>90÷30540÷60630÷70180÷20</p><p>80÷40450÷50360÷90810÷90</p><p>2、书后：（P71“做一做”）</p><p>四、总结</p><p>今天你学会了什么？</p><p>五、作业：</p><p> 练习十二第4题。</p><p>课后反思</p><p></p>
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