北师大版四年级数学上册《人口普查》教案
<p>北师大版小学一年级上册数学教案，依据教材文章选择优质教学设计及优质教案，为你提供全方位的优秀教案。</p><p>教学目标：</p><p>1.掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。</p><p>2.培养学生的迁移类推能力，培养获取信息的能力。</p><p>3.进一步培养数感，结合相关数据进行爱国主义教育及培养良好的书写习惯。</p><p>教学重点：</p><p>1.掌握亿以内数的写数方法，能正确写出亿以内的数。</p><p>2.中间、末尾有０的亿以内数的写法。</p><p>教具准备：</p><p>计数器，数位顺序表，数字卡片。</p><p>教学过程：</p><p>一、导入</p><p>1.谈话：在昨天的数学课上我们了解了第五次人口普查后，我国的人口数量，同时学习了较大数的读法，下面这些数请你来读一读。</p><p>202320232023202320230</p><p>2.提问：你读得又快又准，能说说读数的方法吗？（学生回答）</p><p>3.请你说出亿以内数的数位顺序，并说一说是怎样分级的。（根据学生的回答，教师整理数位顺序表）</p><p>4.写出下面各数，并说一说怎样写万以内的数。</p><p>七七十七百零八一千五百三十二</p><p>5.根据学生回答，明确万以内数的写法。</p><p>二、探究新知</p><p>我们已学过万以内数的写法，今天我们学习亿以内数的写法。（板书课题：亿以内数的写法）</p><p>1.整万数的写法。</p><p>出示：四十四万、一千三百八十二万、六百七十八万</p><p>2.学生小组尝试写出这些数，然后交流写法。</p><p>3.根据学生发言，说明：整万的数，要写在万级上，只要在万级上写44、2023、678，然后在个级上写四个0就可以了。</p><p>4.练习：五万、六千万、八十万、九千六百七十二万</p><p>含有万级和个级两级的数的写法。</p><p>出示：十万三千二百四十五</p><p>提问：这个数有几个级？应该先写哪级上的数，再写哪级上的数？</p><p>学生尝试写数。（画出分级线，让学生检查写的数是否正确。）</p><p>老师说数，学生练习写数</p><p>一万三千二百六十五、四百六十三万七千八百九十二、</p><p>十七万九千三百、二十五亿六千四百七十二万</p><p>中间及末尾有0的数的写法。</p><p>提问：三十二万零六百这个数有几级？万级上怎样写？个级上一个也没有怎么办？</p><p>教师在数位表上写出这个数，再让学生读一读进行检查。</p><p>由学生在数位顺序表上试着填写二千零五十万七千，再说一说是怎样写的。</p><p>学生回答：先在万级上写出二千零五十，再在个级上写出七千，合起来就是二千零五十万七千。</p><p>学生自主探究下面的数的写法。</p><p>十万二千三百四十五、三十二万零六百、二千零五十万七千</p><p>三、课堂总结</p><p>通过今天这节课的学习，你又有了哪些新的收获？你认为今天这节课谁表现的最好？为什么？</p>
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