四年级数学教案：三步计算的运算顺序
<p></p><p>导读：机会是留给有准备的人，不会备课的校长不是好老师!老师的天职是传授知识、教育学生，完成知识的传承与积淀，然而这一切都是以备课为基础，没有一个优秀的备课教案、教学设计，那么再优秀的老师也难展示出优秀的教学水平。为此，数学网小编末宝给带来了此份教案，希望对你们有所帮助咯，一起来看看吧。</p>教学目标：<p> 1、让学生联系解决生活实际问题的过程感悟、理解并掌握不含括号的三步混合运算的顺序，能正确地进行计算，并能用以解决三步计算的实际问题。</p><p>2、让学生在学习活动中增强类比迁移能力和抽象概括能力，获得成功体验，感受学习数学的乐趣。</p><p>教学重点：掌握三步计算的运算顺序</p><p>教学难点：运用三步计算解决实际问题</p><p>设计理念：运用知识的迁移，自主探索规律</p><p>教学准备：课件</p><p>教学步骤</p><p>教师活动</p><p>学生活动</p><p>一、复习铺垫</p><p>（1）看谁算得又对又快：</p><p>20238－202320235</p><p>20232023202336＋60</p><p>2023202380－2023800</p><p>（2）说出先算什么，再计算。</p><p>163＋2023042</p><p>学生在作业纸上直接进行口算。</p><p>集体核对。</p><p>指名板演，其余做在随堂作业本上。</p><p>二、创设情境、导入新课</p><p> 1、谈话：兴趣小组要开展棋类活动，王老师准备购买一些棋具。</p><p>2、出示主题图，从图中你能知道什么？</p><p>3、问：你能帮王老师算一算：她一共要付多少钱吗？</p><p>你会列分步算式计算吗？</p><p>4、根据学生回答，教师板书：</p><p>123＝36（元）</p><p>154＝60（元）</p><p>2023＝96（元）</p><p>5、提问：你能说出每步求出的是什么吗？</p><p>6、谈话：你能根据上面的分步算式列出综合算式吗？</p><p>教师板书：</p><p>123＋202354＋123</p><p>比较：和复习（2）有什么不同？</p><p>7、小结：像这样含有三步运算的综合运算怎样计算呢？这就是我们今天一起来研究的内容。（板书课题）</p><p>学生看图说一说：</p><p>（1）象棋一副12元，围棋一副15元；</p><p>（2）王老师要买3副象棋和4副围棋。</p><p>学生分析数量关系、尝试列式计算。</p><p>指名说算式。</p><p>学生回答，明确数量关系、运算顺序</p><p>学生尝试列综合算式。</p><p>指名板演算式。</p><p>学生回答：复习（2）是两步计算的混合运算，现在是三步计算的混合运算。</p><p>三、探索算法</p><p>1、出示：</p><p>123＋202354＋123</p><p>（1）思考讨论：先算什么？为什么？第一步脱式两个乘积可以同时计算出来吗？</p><p>（2）小结：有加法和乘法的三步混合运算要先算乘法，这样的两次乘法还可以同时计算。</p><p>2、出示试一试：</p><p>150＋20235</p><p>（1）思考讨论：算式中有哪些运算？在这里除和乘连在一起，应该先算什么，再算什么？</p><p>（2）校对答案。</p><p>3、小结：今天学的含有加、减、乘、除的三步混合运算的式子应该按什么顺序计算？</p><p>（1）小组讨论。</p><p>（2）小组汇报。</p><p>（3）独立计算。</p><p>独立思考并交流。</p><p>独立计算。</p><p>学生归纳并阅读书上的结语：在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法。</p><p>四、巩固应用</p><p>1、说一说、算一算。（做想想做做第1题）</p><p>说说每题的运算顺序。</p><p>集体订正。</p><p>2、啄木鸟诊所。（做想想做做第2题）</p><p>说一说错在哪里，应该怎么做？</p><p>3、比一比、算一算。（做想想做做第3题）</p><p>提问：比较每组两题，你发现了什么？</p><p>4、对比练习（做想想做做第6题）</p><p>比一比这两题有什么相同和不同？</p><p>同桌互说。</p><p>独立做题。</p><p>（1）独立观察、判断、改正。</p><p>（2）汇报、交流</p><p>（1）独立计算</p><p>（2）比较，交流。</p><p>（1）学生读题，列式计算</p><p>（2）比较条件、问题和计算方法。</p><p>五、总结评价</p><p>提问：这节课我们学习了什么知识，你有哪些收获？</p><p>学生自由发言</p><p>六、作业设计。</p><p>1、用递等式计算。</p><p>20230＋20238＋2023</p><p>202383－20233－254</p><p>2、一枝钢笔28元，一本练习本2元，小华带了100元，打算买2枝钢笔和9本练习本，钱够吗？</p><p>3、一辆快客3小时行驶了315千米，一辆普通客车4小时行驶了320千米，快客每小时比普通客车多行驶了多少千米？</p><p>教后反思：</p>
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