数学一年级上册《用数学》公开课教案
<p>教学内容：用数学</p><p>教学目的：1、亲历从生活中提炼出生活知识的过程</p><p>2、熟练地进行计算</p><p>3、感受生活与数学的联系，促进同学在情感态度等方面的乐趣。</p><p>教学准备：课件</p><p>思维训练：初步感觉数学与日常生活的紧密联系，体验学数学用数学的乐趣</p><p>一、创设情境</p><p>同学们，现在是什么季节？那咱们就到郊外去秋游吧。</p><p>二、合作探究（课件出示）</p><p>早上的太阳出来了，瞧，郊外的鲜花景色可真美啊，看远处还有几只可爱的猴子呢。</p><p>课件出示猴子图</p><p>左图有5只猴，右有2只猴，分步出示。</p><p>请你看图说出图意，你是怎样算出图上的猴子的？</p><p>你能独立列出算式吗？评价，你们认为谁说的好？</p><p>走过猴林又来到小河边，看，河里有几只鸭子呢？</p><p>课件出示鸭子图</p><p>生说图意</p><p>全班交流</p><p>独立列式计算</p><p>评价：你认为他说的有道理吗？</p><p>三、课中操</p><p>同学们都是聪明的小朋友，有美丽的小鸟和小梅花鹿都在为你们跳舞呢。</p><p>四、做一做</p><p>梅花鹿图和蘑菇图</p><p>说出图意后独立列式</p><p>编题</p><p>小组内试着互相编题让其他同学们来解答。</p><p>P202314</p><p>口算竞赛或扑克牌游戏</p>
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