数学一年级上册《8和9的组成》公开课教案
<p>教学内容：8和9的组成P55P603、4</p><p>教学目的：1、使同学掌握8、9的组成</p><p>2、通过同学动手操作，亲历知识的形成过程，培养同学学习兴趣。</p><p>3、培养同学合作学习解决问题的能力</p><p>教学重难点：掌握8和9的组成</p><p>教学准备：星星，课件</p><p>一、引入</p><p>课件出示：蔚蓝的天空上星星在闪，月亮奶奶想把星星摆成两份，假如是你会怎样分呢？</p><p>同学看课件，背景乐《小星星》</p><p>二、新授</p><p>请你拿出学具，在小组里摆一摆，你能分几种？</p><p>同学分组动手操作</p><p>汇报，说一说你分了几种？你是怎样分的？</p><p>观察，你能用什么方法记住每一种分法吗？</p><p>看到8可以分成7和1，你能想到什么？</p><p>假如是9颗星星，又可以怎样分呢？</p><p>同学动手操作后再说一说，你是怎样分的？</p><p>师出示课件演示9的分成，同学填书上的空。</p><p>2、读一读</p><p>同学互相读8、9的分组成</p><p>3、做游戏</p><p>1、猜数</p><p>2、拍巴掌</p><p>3、小猴跳</p><p>三、练习</p><p>1、P55做一做</p><p>课件出示，同学独立完成</p><p>2、P202356</p><p>34小黑板出示</p><p>6完成找朋友的游戏</p>
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