小学数学三年级上册《认识分数》听课记录
<p>课时：一课时</p><p>课 题：认识分数</p><p>听课地点：第一小学</p><p>班级：三年级</p><p>课堂教学纪要</p><p>一、谈话导入。去野餐，相机播放图片</p><p>师：图中有什么？</p><p>生：他们准备了什么？</p><p>师：一个蛋糕每人分一份，两瓶矿泉水每人分一瓶，怎样分？师：四个苹果用什么数字表示？生：4。二、新授。1、板书课题：认识分数。2、请学生拿出圆纸片，折出1/2（2份）</p><p>板书：1/2 写上（分数线、分母、分子）</p><p>师：这个2表示什么？生：表示有两个人。师：对吗？同意吗？生：不同意。</p><p>生：把一个分成2份。3、强调平均分成。4、1又表示什么呢？生：两瓶矿泉水每个人一瓶</p><p>生：把蛋糕分成2份，其中的一份是。5、齐读1/2，读作二分之一，师写读作二分之一。</p><p>二、即时训练：1、完成想想做做第一题：</p><p>出示习题</p><p>请学生先说说每一幅图表示的数，强调先读分母再读分子。</p><p>2、完成第二题：再次强调平均分（看图说出哪个是1/4）</p><p>三、互动：1、把圆片折出1/2，再把其中的一份涂上虚线。</p><p>2、再折出1/4</p><p>3、比较1/2和1/4，哪个大？</p><p>4、师：怎样折出1/8？生：对折对折再对折，请学生上前台演示。</p><p>5、板书：1/2﹥1/4﹥1/8。师：观察有什么相同的地方。生：1是相同，是分子相同。3、分子相同，分母越小，分数就越大。</p><p>四、总结：今天我们学习了什么？</p>
页:
[1]