关于浅谈小学数学基本应用题数量关系的种类的数学论文
<p>在小学数学教学中，教好解答应用题的正确解法，将是重要一环.在教学中，从一年级开始，把应用题的数量关系讲明白，把类型分清楚，使学生清晰理解和掌握各种类型中的数量关系，将是关键的一环。也是为今后解答复合应用题打好基础的重要一步。</p><p>在小学教学基本类型应用题的数量关系中，可分为十一种：加法2种；减法3种；乘法2种；除法4种。现分述如下：</p><p>一、加法的种类：（2种）</p><p>1．已知一部分数和另一部分数，求总数。</p><p>例：小明家养灰兔8只，养白兔4只。一共养兔多少只？</p><p>想：已知一部分数（灰兔8只）和另一部分数（白兔4只）。求总数。</p><p>列式：8+4=12（只）答：（略）</p><p>2．已知小数和相差数，求大数。</p><p>例：小利家养白兔4只，灰兔比白兔多3只。灰兔有多少 只？</p><p>想：已知小数（白兔4只）和相差和（灰兔比白兔多3只），求大数。（灰兔的只数。）</p><p>列式：4+3=7（只） 答：（略）</p><p>二、减法有3种：</p><p>1．已知总数和其中一部分数，求另一部分数。</p><p>例：小丽家养兔12只，其中有白兔8只，其余的是灰兔，灰兔有多少只？</p><p>想：已知总数（12只），和其中一部分数（白兔8只），求另一部分数（灰兔有多少只？）</p><p>列式：12—8=4（只）</p><p>2．已知大数和相差数，求小数。</p><p>例：小强家养白兔8只，养的白兔比灰兔多3只。养灰兔多少只？</p><p>想：已知大数（白兔8只）和相差数（白兔比灰兔多3只），求小数（灰兔有多少只？）</p><p>列式：8－3=5（只）</p><p>3．已知大数和小数，求相差数。</p><p>例：小勇家养白兔8只，灰兔5只。白兔比灰兔多多少只？</p><p>想：已知大数（白兔8只）和小数（灰兔5只），求相差数。（白兔比灰兔多多少只？）</p><p>列式：8－5=3（只）</p>
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