测量之第七课时《生活中的数学》
<p>第 七 课 时（七）</p><p>生活中的数学</p><p>教学内容：</p><p>教材第一十四页的内容</p><p>教学目标</p><p>1、让学生进一步认识长度单位毫米、千米和质量单位吨，牢记单位之间的进率。</p><p>2、能联系生活，理解生活中处处存在这些数学知识。</p><p>4、培养学生学会观察生活的能力。</p><p>教学重点、难点</p><p>能联系生活，说出生活中的数学。</p><p>教学过程</p><p>一、复习长度单位和质量单位</p><p>1、复习长度单位：</p><p>（1）让学生说一说你认识了哪几个长度单位。</p><p>（2）举例子说一说1毫米、1厘米、1分米、1米，1千米的长度。</p><p>2、复习质量单位</p><p>（1）让学生说一说你认识了哪几个质量单位。</p><p>（2）举例子说一说1克、1千克、1吨有多重？</p><p>二、联系生活，了解生活中的数学</p><p>（一）自学课本第一十四页的内容</p><p>1、学生看书第十四页的内容。</p><p>2、各学习小组交流，你看到了什么？</p><p>3、全班交流</p><p>师：请各小组代表汇报你们组发现了什么？</p><p>生：我们组发现一辆汽车限载重量8吨，……。</p><p>（二）学生汇报社会调查情况</p><p>师：请同学们汇报这两天来你通过什么方法，发现生活里存在我们学过的长度和质量知识。</p><p>生1：我爸开摩托车的速度一般是每小时40千米，我家到学校的路程大约是2千米。</p><p>……</p><p>三、全课总结：</p>
页:
[1]