第三册 第四单元 表内乘法（一） 第9课时单元整理和复习
<p>第三册 第四单元 表内乘法（一） 第9课时单元整理和复习</p><p>学习内容：教科书P65</p><p>学习目标：</p><p>1、使学生通过整理和复习，弄清楚本单元的知识点。</p><p>2、能对1－6的乘法口诀进行综合运用</p><p>3、培养学生简单的整理、归纳的能力，体验与同伴相互交流学习的乐趣。</p><p>学习重难点：</p><p>重点：整理和复习的方法。</p><p>难点：独立整理复习。</p><p>学习时间：1课时</p><p>学习过程：</p><p>一、整理和复习</p><p>1、提出课堂目标。</p><p>这节课我们一起来整理1－6的乘法口诀这一单元的知识。你打算整理这一单元的知识。</p><p>2、回顾</p><p>这一单元都学了哪些知识？你印象最深的是什么？</p><p>你能给大家介绍介绍嘛？</p><p>3、整理</p><p>同学们都提到这个单元我们学了很多的口诀，那么让我们一起来整理这些口诀，给他们分分类。</p><p>请拿出你们的口诀卡片，按你们的想法，给他们排排序。</p><p>汇报小组交流成果。</p><p>你们小组是怎么整理的？你们为什么这么摆？</p><p>4、口诀表</p><p>如果学生摆的正好是口诀表，就拿学生的举例。</p><p>观察口诀表，你发现什么规律？</p><p>二、综合练习</p><p>1、对口令</p><p>2、口算比赛</p><p>3、出示情景图</p><p>小朋友们正打算去做什么？你能获得哪些数学信息？根据这些信息你能提出哪些问题？谁能解决？</p><p>4、我们发现在我们去公园玩的时候可以找出这么多数学问题，其实在我们的生活中，数学无时无刻无所不在，只要你细心观察一定能发现很多数学信息。</p><p>三、总结：回忆这节课我们是怎么整理这个单元的知识的？你有什么感想？</p><p>四、作业：联系身边的事，记录你发现的数学信息，并提出数学问题，记录到数学日记中。</p><p>第三册 第四单元 表内乘法（一） 第9课时单元整理和复习 来自数学网的精品推荐。更多数学资源请在其他频道搜索！</p><p>第三册 第四单元 表内乘法（一） 第9课时单元整理和复习来自数学网的精品推荐。更多数学资源请在其他频道搜索！</p>
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