100以内的加法和减法（二）——两位数加两位数的进位加
<p>教学目标：</p><p>在学生掌握了两位数加两位数的进位加之后，巩固加强计算</p><p>能力。</p><p>教学重难点：</p><p>1、培养学生细心计算。</p><p>2、解决竖式写法问题。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习</p><p>出示题目：27+34、34+36、61+9、83+7、32+48、23+67（同桌分做3题，同时请学生板演）</p><p>二、课堂练习</p><p>同学们喜欢去公园吗？生活中存在着很多数学问题，都需要我们用学到的知识去解决它们，今天就让我们去人民公园检验计算能力。</p><p>1、出示公园门牌，首先进公园要买票，如果说你和爸一起去。（成人票：36元。儿童票18元）你们一共要花多少钱？</p><p>谁能根据买门票和事编一道应用题？</p><p>2、公园里开设了野生动物领养区，因为现在野生动物得不到保护，受到了人类的随意捕杀，如果你有爱心的话，你可以任意领养两只小动物，每个动物都有标价</p><p>3、你想买哪只汽球？算对上面的得数，这只汽球就是你的</p><p>三、课外作业：课本13页第4题</p><p>100以内的加法和减法（二）——两位数加两位数的进位加 来自数学网</p>
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