人教版六年级上册期末复习计划
<p>一、指导思想：</p><p>期末复习，如果不讲究科学的态度和方法，那么对学生来说，就一定感到很乏味。所以调动学生的复习积极性很重要。为了更好的提高学生的学习成绩，突出尖子生，重视学困生，提高中等生，有的放矢的做好复习。特做复习计划如下：</p><p>二、复习的要求：</p><p>1、使学生掌握圆的特征，会用工具画圆，掌握圆周长和面积的计算公式，能够正确计算圆的周长和面积。</p><p>2、使学生理解百分数的意义，比较熟练地进 行有关百分数的计算，能够解决一些比较简单的有关百分数的实际问题。</p><p>3、使学生理解比的意义和性质，会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。</p><p>4、复习分数乘、除法的计算法则及各种简便运算，能比较熟练地计算分数乘、除法，并能进行分数四则混合运算（简单的能够口算）。</p><p>三、复习重难点：</p><p>1、重点</p><p>（1）分数四则运算。由于学生普遍计算准确性不高，所以期末阶段把这部分知识纳入重点，讲练结合。全面提高。</p><p>（2）分数、百分数应用题。百分数应用题是在分数应用题的基础上进行的，对学困生，准备采用循序渐进的原则，从分数应用题补起，类推到百分数应用题。这样就降低了难度。同时交给学生分析方法，掌握类型题的特点。</p><p>（3）圆的周长和面积的计算。关键是让他们掌握公式，正确计算。</p><p>（4）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。</p><p>2、难点</p><p>（1）会求比值和化简比，能够解决一些比较简单的有关比的实际问题。</p><p>（2）分数、百分数应用题。</p><p>（3）圆面积计算公式的推导。让每个人都会口述推导过程。</p><p>四、复习的基本原则</p><p>1、系统性原则。</p><p>2、针对性原则。</p><p>3、综合性原则。</p><p>4、贯彻面向全体，因材施教的原则。</p><p>5、 讲究趣味性原则。</p><p>五、复习措施：</p><p>1、本册内容共分四个内容，每个内容以点带面进行复习，突出重点，讲练结合。</p><p>2、利用两天的时间进行综合训练，强化各部分知识的练习。</p><p>3、加强对学困生的辅导，利用下午活动时间和晚自习重点有针对性地辅导学困生。</p><p>六、课时安排：</p><p>1、圆的有关知识2课时</p><p>2、分数、百分数应用题2课时</p><p>3、比的认识等2课时</p><p>4、图形的变换 1课时</p><p>5、分数四则混合运算 1课时</p><p>6、综合练习2课时</p><p>为了更好的完成本学期的教学，我想重在交给学生解决问题的方法。在实施计划的过程中，我将针对学生出现的问题，再做适当的调整。力求学生的成绩能有一个质的飞跃。给本学期的教学工作画上一个圆满的句号。</p>
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