《亿以内数的认识》教学反思
<p>◆您现在正在阅读的《亿以内数的认识》教学反思文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《亿以内数的认识》教学反思这节课的教学中，我从以下几点进行教学：</p><p>一、创设情境，导入教学。</p><p>我用多媒体课件出示课本上的六张图片，分别是北京、西藏、四川、河南、新疆、黑龙江等城市的人口数量。先让学生自己读一读。许多学生在读书的时候都感到很困难。然后我说：同学们想不想很快地读出这些数呢？下面我们就要学习这些大数的认识、大数的读和写。学生都想知道怎么才能很快读出来，激发了大家的学习兴趣。</p><p>二、预习课本，小组汇报知识点。</p><p>让学生先自学课本第3页5分钟，然后小组交流学到的知识和不懂的问题。把课堂主动权还给学生，让学生在自学和交流中去掌握本节课的知识，打破枯燥的课堂模式，充分发挥的主动性和培养学生的自学能力。</p><p>三、通过练习，发现问题。</p><p>在学生自学和交流完以后，让学生完成课本第4页中练习，通过练习，巩固和强化学习的知识，并在练习中发现学生掌握不足之处，教师再强调知识点，并强化。</p><p>总之，这节课的内容比较简单，学生完全可以借助以前学过的知识进行迁移，所以在教学中我创设了有利于学生自主学习、合作交流的学习情境，引导学生在学生探究活动中掌握新知。</p>
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