08－09学年北师版小数四年级下册期末复习研讨资料
<p>◆您现在正在阅读的08－09学年北师版小数四年级下册期末复习研讨资料文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!08－09学年北师版小数四年级下册期末复习研讨资料一、 期末考试时间安排：</p><p>期末考试时间：</p><p>预计为2023年6月19日下午，时间80分钟</p><p>复习时间：</p><p>从2023年6月5日算起至2023年6月18日（10天左右）</p><p>二、关于小学中年段数学复习的存在的问题及一点建议：</p><p>复习课是小学数学教学中的一种基本的类型，但是目前存在一些不实在的教学现象，如只梳理不练习或者只练习不梳理；如全班讲评（实际上是对答案完毕）完毕再由学生独立完成（这样做学生作业正确率高，老师批改作业简单省事）。</p><p>总复习各栏目中的题目，体现了本册教材的基本要求，也是技能评价的基本范围，教师要掌握好，期末水平检测不会随意提高或降低要求。</p><p>请老师们一定要思考：</p><p>（1）复习课的目的是什么？</p><p>（2）复习课应该具有什么样的功能和作用？</p><p>三、复习内容及课时安排</p><p>数与代数部分</p><p>涉及：1、3、5、7单元</p><p>教材P102-P104（1题－15题）</p><p>课时预设：4－5课时</p><p>涉及的主要知识点：</p><p>第一单元：小数的认识和加减法</p><p>（1）在三年级下册学习元、角、分和小数的基础上，拓展对小数的认识，把小数和分数初步联系起来，进一步了解小数的意义</p><p>（2）结合具体情境，学习小数加减法和加减混合运算，运用小数加减法解决日常生活中的一些问题，感受小数与实际生活的密切联系</p><p>第3单元：小数乘法(重点）</p><p>（1）结合具体情境，使学生了解小数乘法的意义</p><p>（2） 经历探索小数乘法计算方法的过程，掌握小数乘法的计算方法</p><p>（3）运用小数乘法解决生活中的简单问题</p><p>第5单元：小数除法（重、难点）</p><p>（1）结合具体情境，经历探索小数除法计算方法的过程，初步体验转化的数学思想。</p><p>（2）了解在生活中有时只需要求积商的近似值，掌握求近似值的方法，培养估算意识。</p><p>（3）认识循环小数</p><p>（4）会解决有关小数的简单实际问题</p><p>第7单元：认识方程（重点）</p><p>(1)在具体情境中会用字母表示数</p><p>(2)会用方程表示简单情境中的等量关系</p><p>(3)理解等式性质，会用等式性质解简单的方程</p><p>空间与图形部分</p><p>涉及：2、4单元</p><p>教材P105-P107（1题－6题）</p><p>课时预设：2－3课时</p><p>涉及的主要知识点：</p><p>第2单元：认识图形</p><p>（1）认识三角形及其类别，通过观察、操作，了解三角形内角和是180度，三角形任意两边之和大于第三边。</p><p>（2）通过观察、操作，认识平行四边形和梯形。</p><p>（3）欣赏生活中的图案，灵活运用平移、对称和旋转在方格纸上设计图案。</p><p>第4单元：观察物体</p><p>（1）能辨认从不同位置（如观察点高低、远近）看到的物体的范围</p><p>（2）能辨 认从不同位置看到的物体的形状和相对位置（如能判断照片拍摄的前后顺序）</p><p>统计与概率</p><p>第六单元：游戏公平</p><p>（1）体验事件发生等可能性，以及游戏规则的公平性；能设计简单游戏的公平规则</p><p>1课时</p><p>教材P108（1题－2题）</p><p>查漏补缺：1课时</p><p>综合练习：2课时</p><p>总复习课时总计：</p><p>9－12课时</p><p>四、水平检测基本要求、典型题例</p><p>基本要求：水平检测</p><p>典型题例：（详见教材）</p><p>五、基本题型及布分情况</p><p>1、直接写出得数。（12％－16％）</p><p>2、判断。5％</p><p>3、选择。5％</p><p>4、填空。10％－15％</p><p>5、竖式计算。12％－18％</p><p>6、解方程。6％</p><p>7、连一连、画一画。6％</p><p>8、解决实际问题。25％－30％</p><p>卷面总分：99分，卷面书写：1分，共100分</p>
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