第八单元总复习：复习统计（2课时）
<p>◆您现在正在阅读的第八单元总复习：复习统计（2课时）文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第八单元总复习：复习统计（2课时）</p><p>教学目标：</p><p>知识与技能：1、通过复习，巩固横向、纵向复式条形统计图，会绘制复式条形统计图。2、会根据统计图表中的数据回答一些简单的问题。3、培养学生综合应用知识解决问题的能力。</p><p>过程与方法：使学生体会统计在现实生活中的作用，并能进行简单的数据分析。</p><p>情感、态度和价值观：激发学生学习的兴趣，培养细心观察的良好习惯。</p><p>重点：会画垂线和平行线</p><p>难点：平行四边形和梯形的特征，垂直与平行的概念</p><p>教具：题卡</p><p>教学过程：</p><p>一、复习整理：</p><p>1、本节课对“统计”这部分知识进行整理和复习。板书课题：复习统计。</p><p>2、打开数学书看第六单元的内容，看看都学习了哪些内容？</p><p>哪个小组愿意汇报你们组的交流情况？</p><p>老师指导并归纳，总结在黑板上。</p><p>二、复习知识点</p><p>1、统计</p><p>问：复式条形统计图和单式条形统计图有什么联系和区别？</p><p>画复式条形统计图需要注意什么？</p><p>2、总复习13题</p><p>回答问题。你还能提出什么问题？</p><p>3、练习二十一13题</p><p>根据数据制成复式条形统计图。</p><p>回答所给的问题，你还能得到什么信息？</p><p>三、综合练习：</p><p>1、读出下面各数，然后省略万后面的尾数求近似数。</p><p>20230、2023700、20232023、202300、20232023、202320230</p><p>2、写出下面各数。</p><p>四千七百八十万零二十人、十五亿三千零八万零九、四亿零五十万零三。</p><p>3、计算下面各题，并且验算。</p><p>127×63、2023÷84、74×59</p><p>5、估算</p><p>297×3、789×4、2023÷9。</p><p>6、1）125的40倍是多少？</p><p>2）756里面有多少个18？</p><p>3）把800平均分成40份，每份是多少？</p><p>4）884是34的多少倍？</p><p>7分别画一个50度、90度、135度、180度、360度的角。</p><p>8、你会用画平行线的方法画一个平行四边形吗？</p><p>9、你会用一张长方形纸做一个平行四边形吗？</p><p>10、解决问题</p><p>1）一只山雀5天大约吃800只害虫，30天大约能吃多少只害虫？</p><p>2）有624人乘船游玩，每条船可坐50人，要同时出游至少需要多少只船？</p><p>四．总结：</p><p>这节课复习了什么？还有什么问题？</p><p>五、作业：</p><p>综合练习试卷</p>
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