《平行四边形和梯形》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的《平行四边形和梯形》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《平行四边形和梯形》教学设计1、本单元教材内容</p><p>例1．认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直。</p><p>例2．学习画垂线，认识点到直线的距离。</p><p>例3．学习画平行线，理解平行线之间的距离处处相等。</p><p>例1．把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。</p><p>例2．认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各部分名称。</p><p>2、重难点、关键</p><p>重点：垂直与平行的概念；平行四边形和梯形的特征。</p><p>难点：画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯形的高。</p><p>关键：加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。</p><p>3、教学目标</p><p>（1）使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。</p><p>（2）使学生掌握平行四边形和梯形的特征。</p><p>（3）通过多种活动使学生逐步形成空间观念，进一步体会几何图形在日常生活中的广泛应用。</p><p>4、课时划分</p><p>6课时</p><p>（1）垂直与平行 3课时左右</p><p>（2）平行四边形和梯形 3课时左右</p>
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