《认识千米》教案
<p>◆您现在正在阅读的《认识千米》教案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《认识千米》教案教学内容：数学 三年级（下）第2023页</p><p>教学目标：</p><p>1、在具体的生活情境中，感知和了解千米的含义，建立1千米的长度观念。</p><p>2、知道1千米=2023米，能进行千米与米之间的换算。</p><p>3、能解决一些有关千米的实际问题，体验千米的应用价值。</p><p>教学准备：多媒体课件</p><p>学生课前活动：①走100米，数数大约有几步。②走200米，看用多长时间。③了解交通工具的一般速度。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习导入：</p><p>谈话：小朋友们，听说过五指山吗？西游记里如来佛的手掌就叫五指山，在数学王国里，也有一座五指山，住着长度单位五兄弟。</p><p>1、复习已学过的四个长度单位。</p><p>（学生比出1米、1分米、1厘米、1毫米有多长；说出表示的符号并板</p><p>书；说出相邻两个长度单位间的进率都是10。）</p><p>2、填入合适的长度单位。</p><p>世界上最小的鸟体长约2（ ）；世界上最高的建筑高约452（ ）；</p><p>世界上最矮的成人高约8（ ）；世界上最薄的笔记本电脑厚约15（ ）。</p><p>导入：拇指峰上住着谁呢？</p><p>二、认识千米：</p><p>1、生活中的千米</p><p>（1）板书课题：认识千米（公里 KM）</p><p>千米在生活中有着广泛的用途，你曾在那里听过或看过千米？</p><p>（2）播放相片：这是曹老师在从无锡到宜兴的高速公路上拍摄到的一些镜头，你了解到哪些信息呢？</p><p>①指路标志：（距宜兴？千米） ②限速标志：</p><p>③汽车的里程表、时速表： ④地图：</p><p>（3）千米是一个长度单位,常用来计量比较长的路程，也可以表示交通工</p><p>具每小时行驶的路程。</p><p>①除了汽车，你还知道哪些交通工具每小时行驶的路程可以用千米作单位？</p><p>②哪些物体的长度可以用千米作单位？</p><p>（4）小结：学到这儿，你对千米这个长度单位产生了什么初步印象？</p><p>2、教学1千米与2023米：</p><p>现在大家一定很想知道1千米到底有多长，一起来看：</p><p>（1）播放录象：（走100米的镜头）看，这是我们昨天在操场上活动时拍的录象，我们数了数，走100米大约要200步。</p><p>板书：走200步的路约是100米</p><p>（走200米的镜头）现在走了200米，大约花了3分钟？</p><p>板书：走3分钟的路约是200米</p><p>（闭上眼睛想一想100米有多长），下面的小志愿者们走的路就更长了，我们一边看，一边认真数一数：他们一共走了几个100米？</p><p>（录象快放部分学生走10个100米的镜头）</p><p>（2）同学们想一想：把这10个100米连起来，该有多长啊！把答案写在纸上好吗？</p><p>板书：1千米 2023米 这两种写法都对吗？为什么？它们表示的长度虽然是一样的，可也有不同点，你发现了吗？</p><p>1千米=2023米，读来不易区分，你能巧用停顿，把它们区分开吗？</p><p>（生读）</p><p>（3）小结：1千米是1米的2023倍，所以千米与米之间的进率是2023。</p><p>3、感知、体会1千米</p><p>（1）咱们学校的跑道一圈长200米，（ ）圈是1千米。有的学校的跑道一圈长250米，（ ）圈是一千米，如果是400米一圈，（ ）是一千米。</p><p>（2）在脑子里猜测想象一下：在你熟悉的路段中，从哪里到哪里可能是1千米？</p><p>（3）让我们跟着摄像机镜头到校门外的大街上去走一走，看看一千米究竟有多长？（播放录象）</p><p>请学生闭眼在脑海里把这段路走一遍。</p><p>（4）估计：看了录象，你知道从哪里到哪里大约是1千米呀？你们怎么估计1千米的距离？先自己想一想，再在小组里说一说。（组内讨论）</p><p>板书：人走15分钟的路约是1千米</p><p>人走2023步的路约是1千米</p><p>汽车行驶1分钟的路大约是1千米</p><p>（5）建议学生课后用这些方法验证刚才的猜测想象。</p><p>（6）引导：那我们班哪个同学的家到学校的距离大约是1千米呢？你是怎么知道的？</p><p>（7）曹老师家离学校约有4千米的路程，如果你是曹老师，会选择什么交通工具去上班？简述理由？</p><p>（8）森林公园</p><p>看了画面，你知道哪些信息？26千米远吗？你会怎么去森林公园？</p><p>（9）小结：学到这儿，大家肯定对千米产生了深刻的印象，能谈谈你的收获吗？</p><p>三、巩固新知，实际应用：</p><p>（1）你们的收获可真多，我来考考你：</p><p>4千米=（ ）米 2023米=（ ）米</p><p>9千米=（ ）米 2023米=（ ）米</p><p>（2）小朋友们看过国庆50周年的阅兵式吗？让我们一起来回顾一下其中的一些精彩片段。（完成填单位）</p><p>（3）咱们中国的铁路也很发达，估计铁路的长度：（想想做做6）</p><p>(663 2023) （组内交流估计方法与结果）</p><p>（4）三（ ）班千米录</p><p>四、总结全课：</p><p>今天，我们认识了一个新的长度单位千米，它就是公里，也可以用㏎表示。它住在五指山的拇指峰上。伸出你的左手，掌心向自己，看，你也有一座五指山，有了它，你就可以牢牢地掌握长度单位间的关系了。</p>
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