第四单元有余数的除法：有余数的除法（四）
<p>◆您现在正在阅读的第四单元有余数的除法：有余数的除法（四）文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!第四单元有余数的除法：有余数的除法（四）有余数的除法（四）</p><p>练习内容：</p><p>教材P54第5、6、7、8题和补充题。</p><p>练习目的：</p><p>通过巩固，使学生熟练地掌握有余数的除法的含义，提高口算和笔算有余数除法的能力。</p><p>练习过程：</p><p>一、复习：</p><p>1、4×7-28=34-5×6=4×8-24=</p><p>2、在（）里最大能填几？（略）</p><p>3、根据题意写出横式。</p><p>（1）有8个苹果，平均放在4个盘里，每盘放2个。列式：（略）</p><p>（2）有8个苹果，平均放在3个盘里，每盘放几个？还余几个苹果？</p><p>（3）有8个苹果，平均放在2个盘里，每盘放几个？还余几个苹果？</p><p>4、计算：（用竖式计算）</p><p>37÷449÷632÷525÷7</p><p>5、完成教材P54第5题。下面的计算对吗？</p><p>（1）48÷5=9…………3（）</p><p>（2）33÷7=5…………2（）</p><p>（3）63÷8=7…………7（）</p><p>（4）5×6+4=34</p><p>6、当师傅。（完成教材P54第6题：有29片扇叶，每台电扇装3片，这些扇叶可装多少台呢？）</p><p>7、把计算卡片分一份。（P54第7题）</p><p>8、求彩带的长度。</p><p>一个8边行，每边长3厘米，一条彩带围一周后还剩下2厘米，求这条彩带长多少厘米？</p><p>二、全课总结。（略）</p><p>三、补充思考。（与家长同学习）</p><p>（1）把10枝笔平均分给3个同学，每人得几枝？还剩几只？</p><p>（2）有羽毛球23个，如果每盒里装5个，可以装几盒，还剩几盒？</p><p>（3）有42个萝卜，每袋装8个，可以装几袋？还剩几个？</p><p>四、下课。</p><p>教学反思：</p>
页:
[1]