苏教版第七单元第十二课时
<p>◆您现在正在阅读的苏教版第七单元第十二课时文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!苏教版第七单元第十二课时第十二课时：复习（2）</p><p>第十五周 星期五 第三节 2023--.05—30</p><p>教学内容: 教材90～91页复习7～11。</p><p>教学目的：使学生进一步学会分析乘法应用题的数量关系，能正确解答乘法应用题。</p><p>教学准备：口算卡片，实物投影仪。</p><p>教学过程：</p><p>一、基本训练。</p><p>1、出示口算卡片，齐说得数并说说用了哪一句口诀？</p><p>2、口答。</p><p>4个5是多少？ 4的5倍是多少？</p><p>二、复习应用题。</p><p>1、复习7。</p><p>（1）出示第7题，指名说图意。</p><p>（2）独立完成，订正时说说为什么用乘法算？</p><p>2、复习8。</p><p>（1）出示第8题，学生独立解答。</p><p>（2）集体订正指名口答：求一共有多少间，是求几个几相加的和，用什么方法计算？求一共有多少个花坛，是求几个几相加的和，用什么方法计算？</p><p>（3）学生集体口答。</p><p>3、复习9。</p><p>（1）出示第9题，学生独立解答。</p><p>（2）集体订正时提问：求一共有多少个小朋友，是求几个几相加的和，用什么方法计算？</p><p>（3）25块蛋糕，发给每人一块，够不够？为什么？</p><p>（4）学生集体口答。</p><p>（5）小结：复习8、9两题都是求几个几相加是多少要用乘法计算。</p><p>4、复习10。</p><p>（1）出示第10题，指名读题，说说这题告诉我们什么？求什么？鸭子和乌龟各有多少只是什么意思？</p><p>（2）鸭子的只数是兔子的2倍和乌龟的只数是兔子的4倍分别是什么意思？</p><p>（3）学生独立解答，教师巡视。</p><p>（4）集体订正：口答，说说求鸭子和乌龟各有多少只为什么用乘法算，你是怎样想的？</p><p>（5）小结：如果一道应用题里，要求一个数的几倍是多少，可以想是几个几，用除法算。</p><p>5、复习11。</p><p>你想给哪一种车装轮子？装几辆？算算一共要用多少个轮子。这是一道开放性的题，学生可以任选一种车，自己确定装的辆数，然后列式计算，这道题可以组织小组学习，让学生互相合作，互相评价。</p><p>6、小结。</p><p>今天我们复习了乘法应用题，如果一道应用题中，要求几个几相加是多少，都要用乘法计算。</p><p>三、作业：</p><p>1、同学们做操，每行站6人，5行站多少人？</p><p>2、同学们做操，一行站6人，另一行站了5个人，两行站了多少人？</p><p>3、同学们做操，第一行站了6人，第二行站的人数手第一行的2倍，第二行站了多少人？</p><p>4、花圃里有4棵玫瑰花，月季花的棵数是玫瑰花的2倍，杜鹃花的棵数是玫瑰花的6倍，哪一种花的棵数多，为什么？月季花和杜鹃花各有多少棵？</p><p>四、教学后记：学生认字少，学习应用题有点困难。</p>
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