北师大版第四册《练习一》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第四册《练习一》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第四册《练习一》教学设计教学内容：P 8-9</p><p>教学目的：</p><p>进一步探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。</p><p>教学重难点：</p><p>探索有余数除法的试商方法，积累有余数除法的试商经验。</p><p>教具：情景图</p><p>教学过程：</p><p>1、第1题：作为经常性练习。</p><p>2、第2、3题：让学生独立完成。</p><p>3、第4、5题：有余数除法的应用，由学生独立完成。</p><p>4、第6题：由于被除数数目比较小，鼓励学生直接写出得数，再按要求分类。</p><p>5、第7题：先帮助学生理解图意及要解决的问题。在独立思考的基础上，进行交流。此题有多种答案。</p><p>6、第8题：第（1）小题可以从图中看出。第11颗是白色。第（2）小题，让学生在图上再画一个圆，确定第18颗是蓝色。第（3）小题启发学生找规律，5个圆为一组，第25颗正好是第5组的最后一颗，因此是蓝色。</p><p>布置作业：</p><p>P 9 7 。</p>
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