北师大版第二册《动手做（二）》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第二册《动手做（二）》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《动手做（二）》教学设计动手做（二）</p><p>教学目标：</p><p>1． 利用认识的图形组出美丽的图案。</p><p>2． 培养良好的动手实践能力。</p><p>教学重、难点：</p><p>动手实践操作。</p><p>课时安排：1课时</p><p>课前准备：1、图片；</p><p>2、小棒。</p><p>教学过程：</p><p>一、 欣赏图案</p><p>1． 出示图案：</p><p>风车 扳手 万花筒 青蛙</p><p>2． 引导观察</p><p>3． 小组讨论：</p><p>每人分别选一个图案指出这个图案是由哪些图形组成的。</p><p>4． 汇报交流</p><p>5． 小结评议</p><p>6． 介绍图案的作用</p><p>二、 练一练</p><p>1． 想一想，涂一涂</p><p>看清题意，动手画一画。</p><p>2． 摆一摆</p><p>（1） 用3根小棒可以摆一个三角形，摆两个三角形最少用几根小棒？摆3个呢？</p><p>（2） 用10根小棒能摆出几个正方形？</p>
页:
[1]