北师大版第二册《整理与复习(一)》教学设计
<p>◆您现在正在阅读的北师大版第二册《整理与复习(一)》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版第二册《整理与复习(一)》教学设计教学目标：</p><p>1、 让学生对学过的知识进行回顾与反思。</p><p>2、 让学生回顾在学习过程中的体会与进步。</p><p>教学重点、难点：</p><p>培养学生能独立地对所学过的知识进行系统的回顾，培养学生主动学习和认真反思的意识，更好地掌握有关的知识。</p><p>教学准备：</p><p>投影、剪刀</p><p>教学过程：</p><p>学 生 活 动</p><p>教师活动</p><p>评价(作用、目的)</p><p>一你学到了什么</p><p>看图说一说</p><p>1、先请学生仔细观察，小组内交流，说说学到了什么</p><p>2、集体交流</p><p>问：</p><p>(1)测量时应注意什么，测量长度的单位是什么</p><p>(2)你能提哪些数学问题。</p><p>(3)图中的学生看到的分别是什么图形，怎样用七巧板拼出汽车上的图案。</p><p>二、我的成长足迹</p><p>与同伴说一说</p><p>我最满意的一次数学作业</p><p>最有趣的数学问题</p><p>我印象最深的一堂数学课</p><p>(先小组内互相说说，再集体交流，展示)</p><p>一、 练一练</p><p>1、先仔细观察，说说图意</p><p>独立完成</p><p>2、连一连</p><p>学生独立完成，小组交流。</p><p>3、让学生动手做一做，说说自己是怎么做的，说一说各个面是什么图形，折出的像什么。</p><p>4、小组合作完成。</p><p>集体交流。</p><p>5、小组合作，讨论后完成。</p><p>指导学生仔细观察每一幅图</p><p>组织学生用不同的方式进行展示与交流。</p><p>注意引导</p><p>学生可能有不同的解题方法，鼓励学生发挥想像.</p>
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