《认识时间（一）》导学案
<p>◆您现在正在阅读的《认识时间（一）》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《认识时间（一）》导学案教学内容：</p><p>教科书第81页例1及第82页做一做的第1题。</p><p>学习目标：</p><p>1、能正确读、写几时几分。</p><p>2、知道1时=60分。</p><p>教具准备：</p><p>钟表实物，钟表图片。</p><p>导学过程：</p><p>一、激趣定标</p><p>1、创设情境导入。</p><p>师举着袋子里的钟表让学生猜一猜，这是什么声音？学生猜出是闹钟。</p><p>师：有了闹钟我们就可以知道什么？（生：时间）</p><p>师：同学们真棒！说对了。那么我们每个人都有自己的生活规律，你们能说说自己的一些作息时间吗？</p><p>生自由汇报。</p><p>师用小黑板给学生展示学校的一些作息时间。接着贴出上课情景图。说：这个时刻我们要开始上课了，你能从钟面上正确读出几时几分吗？这就是我们这节课要学习的内容，板书课题：认识时间（一）。</p><p>2、展示教学目标。</p><p>生齐读并理解教学目标。</p><p>二、自学互动</p><p>（一）认识钟面。（每组发一张钟面图片）</p><p>1、通过上学期的学习，我们知道钟面上都有些什么？（生小组合作仔细观察钟面图片，互相说一说。）</p><p>2、师生互动改错。</p><p>◆您现在正在阅读的《认识时间（一）》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!《认识时间（一）》导学案</p>
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