人教版一年级下册《七巧板》导学案
<p>◆您现在正在阅读的人教版一年级下册《七巧板》导学案文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版一年级下册《七巧板》导学案学习内容：人教版一年级数学下册第4页的例3及相应的做一做。</p><p>学习目标：</p><p>1、了解七巧板的构造，进一步认识长方形、正方形、三角形和平行四边形。</p><p>2、学会拼摆七巧板。</p><p>学习重难点：</p><p>重点：进一步认识长方形、正方形、三角形和平行四边形的特征。</p><p>难点：学会拼摆七巧板。</p><p>教学流程:</p><p>一、激趣定标</p><p>1、欣赏几幅由七巧板拼成的漂亮图片。</p><p>2、发现问题，提出问题。</p><p>（1）从图片中你看到了什么？</p><p>（2）想知道这些图片是怎样制作的吗？</p><p>3、引导观察，导入新课。</p><p>4、明示学习目标。</p><p>二、自学互动，适时点拨</p><p>【活动一】学习七巧板的制作过程</p><p>学习方式：观察、合作、交流</p><p>学习任务：</p><p>1、课件展示七巧板的制作过程。</p><p>2、思考、交流：</p><p>（1）它是由几种图形组成的？</p><p>（2）每种图形有几个？分别是几号？</p><p>（3）看一看，比一比，哪些图形较大，哪些图形较小？哪两个图形一样大？</p><p>教师点拨：3号图形叫什么？即有四条边，两边互相平行，所以叫平行四边形。</p><p>【活动二】拼摆七巧板</p><p>学习方式：自主、合作</p><p>学习任务：</p><p>1、从七巧板中选出两块板，拼出学过的图形。</p><p>2、选择七巧板中的三块，拼出学过的图形。</p><p>3、利用所有的七巧板摆出一个正方形。</p><p>教师点拨：</p><p>1、挪动正方形其中的两块，把它变成一个三角形。</p><p>2、然后再挪动三角形其中的一块，把它变成正方形。</p><p>3、再挪动长方形其中的一块，把它变成平行四边形。</p><p>三、测评训练</p><p>1、完成课本第4页的做一做。</p><p>2、教师出示鱼、蜡烛、帆船三幅较为简单的图形，让学生分别说出像什么？再同桌合作，选出喜欢的图形迅速地拼出来。</p><p>3、了解七巧板的历史。</p><p>四、全课总结</p><p>通过今天的学习，你有那些收获？</p><p>五、板书设计</p><p>六、教学反思：</p>
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