meili 发表于 2022-10-14 16:12:33

五年级上册数学复习计划

<p>◆您现在正在阅读的五年级上册数学复习计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!五年级上册数学复习计划一、指导思想</p><p>通过对本册内容的系统整理和复习,帮助学生进一步理解、掌握本学期所学习的内容,并把各单元的内容联系起来,形成比较系统的知识体系,圆满完成本学期的教学任务,为学生进一步学习和发展奠定基础。</p><p>二、课时安排:第18~19周,共计15课时</p><p>三、复习形式:分类复习和综合复习相结合</p><p>四、复习内容</p><p>1、数与代数</p><p>倍数与因数、分数、分数加减法、数学与生活。</p><p>2、空间与图形</p><p>图形的面积(一)、图形的面积(二)</p><p>3、概率与统计</p><p>可能性的大小。</p><p>4、综合应用</p><p>旅游费用和鸡兔同笼、点阵中的规律和铺地砖。</p><p>五、复习要求:</p><p>1、熟练掌握倍数与因数的相关概念,会解决最大公因数和最小公倍数;进一步理解分数表示部分与整体的关系,认识真、假、带分数,正确互化,熟练运用分数与除法的关系,正确利用分数基本性质约分和通分;准确进行分数加减运算,并能解决实际问题。</p><p>2、会比较图形的大小,会画基本图形的高,并能正确测量相关线段和计算基本图形的面积,掌握面积公式的推导过程;灵活掌握组合图形面积的计算方法,解决生活中的实际问题。[小学教学设计网-www.XXJXsj.cn-更多数学计划]</p><p>3、根据呈现情景,用分数表示可能性的大小,并根据可能性的大小设计有关方案。</p><p>4、培养学生对生活现象的观察能力、分析能力,掌握解决问题的基本策略;通过观察前后规律,分析推理的出后续的图形中的点的数量,并会用算式表示。</p><p>5、通过整理和复习,使学生进一步提高综合运用所学知识解决实际问题的能力,在解决实际问题的过程中进一步体会数学的价值;</p><p>6、通过整理和复习,使学生经历回顾本学期的学习情况,以及整理知识和学习方法的过程,激发学生主动学习的愿望,进一步培养反思的意识和能力。</p><p>六、复习重点:</p><p>倍数与因数的相关概念,最大公因数和最小公倍数,分数基本性质,计算基本图形的面积,用分数表示可能性的大小,数学与生活。</p><p>七、复习难点:</p><p>熟练运用分数与除法的关系,正确利用分数基本性质约分和通分,准确进行分数加减运算,并能解决实际问题。掌握面积公式的推导过程;灵活掌握组合图形面积的计算方法,解决生活中的实际问题。根据可能性的大小回设计方案。解决生活问题的基本策略</p><p>八、班级学生基本状况分析</p><p>五年级2班,学生总人数是63人。大部分学生爱学习,愿意动脑,学习积极性很高,学习风气较好,尖子生比较少,全年级整体水平一般。有部分学生成绩较差,原因较多,如基础差,没有培养良好的学习习惯,学习缺乏主动性,在知识转型时期没有掌握学习方法等等,造成学生学习进步步伐不快,甚至倒退。</p><p>九、复习措施</p><p>1、分类复习,突出重点,并注意在分类复习的基础上加强综合练习。</p><p>2、针对不同知识特点,采用相应的练习形式,以便突出基本概念和基础知识</p><p>3、口算练习常抓不懈,坚持每节课前2分钟口算练习。</p><p>4、本册内容共分四个版块,每个版块以点带面进行复习,突出重点,讲练结合。</p><p>5、利用四天的时间进行综合训练,强化各部分知识的练习。</p><p>6、加强对学困生的辅导,利用各种机会有针对性地辅导学困生。</p><p>十、复习进度表</p><p>周次 教学内容及课时安排 机动课时</p><p>17 可能性的大小(1)、旅游费用和鸡兔同笼(1) 1</p><p>18 数学与生活(1) 倍数与因数(2) 分数(2) 分数加减(1) 1</p><p>19 图形面积(2) 组合图形(1) 综合复习(2)综合复习(2) 1</p><p>20 考试</p><p>综合复习及检测通过习题练习,检测学生的基础知识和基本技能,及时查漏补缺,安排一些针对性的练习,帮助学生熟练掌握一些基本的解决问题的数学方法。</p>
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