2023学年下学期一年级数学教学计划
<p>◆您现在正在阅读的2023学年下学期一年级数学教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2023学年下学期一年级数学教学计划一、班级情况分析：</p><p>主要存在的问题：</p><p>1、代数部分： 20以内的进位加法（根据上期末口算比赛分析），有7位孩子没有达到每分钟10题的要求，占8.2%。他们是邱舒瑶、李淼、黄钰、周裕娜、熊作伟、潘乐儿、尹路。</p><p>2、解决问题部分：没理解解决的问题，不懂解决问题的策略。</p><p>如：上学期期末水平测试出现下面的问题：</p><p>得分率只有88%，陈家俊、吴树楷、潘何许、潘铭杰、潘泳琳、熊作伟、尹路、周裕娜这几个孩子都做错。因此在本学期要加强理解加减法的关系，让学生明白解决问题的步骤：读、找、算、查、答；明白根据信息解决问题的道理。</p><p>二、教材分析 ：</p><p>本学期教材内容包括下面一些内容：认识图形（二）、20 以内 退位减法、分类与整理、100 以内数的认识、摆一摆，想一想、认识人民币、100 以内进位加法和退位减法（一）、找规律。教材以学生已有的经验为基础设计活动内容和学习素材，注重学生对知识的体验，获得对知识的理解；内容的展开尽量体现知识的形成过程；数与计算的教学重视发展学生的数感，体现算法多样化；提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材，发展学生的空间观念；注意培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。教材的风格和特色更加鲜明，将数学学科体系的严谨性和学生自主学习的开放性有机结合，更好地促进教育教学活动，初步培养学生严谨求实又勇于探索创新的科学精神，更加符合实施素质教育的要求。</p><p>三、教学重难点：</p><p>1、认识 100 以内的数及加减法的计算，培养学生 的数感，体会生活中处处有数学。</p><p>2、使学生经历和体验学习的过程，发展学生的空间观念和统计 意识，学会有条理地表达自己的思想。</p><p>3、养成良好的观察、书写、思考、倾听、提问等学习习惯。</p><p>四、教学目标 ：</p><p>1、认识计数单位一和十，初步理解个位、十位上的数 表示的意义，能够熟练掌握 100 以内数，会读写 100 以内数。掌握 100 以内数的组成、顺序和大小，会用 100 以内的数表示日常生活中 的事物，并会进行简单的估计和交流。</p><p>2、熟练计算 20 以内的退位减法。会计算 100 以内两位数加，减 一位数和整十数，会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。</p><p>口算要求：</p><p></p><p>◆您现在正在阅读的2023学年下学期一年级数学教学计划文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!2023学年下学期一年级数学教学计划5、鼓励和尊重学生的独立思考，引导学生进行讨论和交流。</p><p>6、在实践活动中给学生留下充分的时间与空间，在活动中学习 数学知识。</p><p>7、根据本班学生的特点和实际情况，创造性地使用教材，设计教学过程。</p><p>六、课时安排：（64节）</p><p>一、认识图形（二）（3课时）</p><p>二、20以内的退位减法（13课时）</p><p>1、十几减9.................................课时</p><p>2、十几减9的练习课.........................1课时</p><p>3、十几减8、7、6...........................2课时</p><p>4、十几减9、8、7、6的练习课................1课时</p><p>5、十几减5、4、3、2........................2课时</p><p>6、十几减几的练习课........................1课时</p><p>7、解决问题................................2课时</p><p>8、整理和复习..............................2课时</p><p>9、机动..............................1课时</p><p>三、分类与整理（3课时）</p><p>四、100以内数的认识（9课时）</p><p>1、数100以内的数和数的组成................1课时</p><p>2、100以内数的读法和写法..................2课时</p><p>3、数的顺序和比较大小.....................2课时</p><p>4、解决问题...............................1课时</p><p>5、整十数加一位数和相应的减法.............2课时</p><p>6、摆一摆，想一想.........................1课时</p><p>7、机动..............................1课时</p><p>五、认识人民币（5课时）</p><p>1、认识人民币，元、角、分的进率...........2课时</p><p>2、简单的名数变换和加、减法...............2课时</p><p>3、解决问题...............................1课时</p><p>六、100以内的加法和减法（一）（17课时）</p><p>1、整十数加、减整十数.............1课时</p><p>2、两位数加一位数、整十...........3课时</p><p>3、两位数减一位数、整十数.........9课时</p><p>例1、例2....................... 4课时</p><p>例3...........................2课时</p><p>例4、例5...........................3课时</p><p>7、整理和复习.....................3课时</p><p>机动..............................2课时</p><p>七、找规律.....................4课时</p><p>八、总复习.....................4课时</p>
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