角平分线性质 教案
<p>角平分线性质 教案</p><p>知识技能目标</p><p>1.使学生能够正确认识角是轴对称图形，角平分线所在的直线是它的对称轴;</p><p>2.使学生能正确理解角平分线的性质，并能够正确运用它去解决相关问题.</p><p>过程性目标</p><p>使学生能够正确体会角平分线的形成过程，初步接触集合的思想，并能产生一定的认识.</p><p>教学过程</p><p>一、创设情境</p><p>小实验：</p><p>每位同学准备一张半透明的白纸，在纸上画一个角(∠AOB)，然后对折这个角，使角的两条边完全重合，然后用直尺画出折痕OM.</p><p></p><p>请同学思考：从上面的实验中你能发现什么?</p><p>角是轴对称图形，对称轴是它的角平分线所在的直线.如图所示的直线OM就是它的对称轴.</p><p>二、探究归纳</p><p>在以上试验的基础上,同学们在射线OM上任取一点P,过P点分别作OA和OB边的垂线PC和PD,而后沿着OM折叠,观察PC与PD之间有何关系?</p><p></p><p>学生总结：PC与PD是能够互相重合的.即PC与PD是相等的.</p><p>请学生把上述过程用文字叙述出来.</p><p>角平分线上的点到角两边的距离相等.</p><p>角平分线性质 教案</p><p>以上“角平分线性质 教案”的全部内容是由数学网整理的，更多的关于初一数学教案请查看数学网。</p>
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