让我们来做数学达标练习
<p>1.2让我们来做数学</p><p>◆随堂检测</p><p>1.若“﹡”是一个对于1和0的新运算符号，且运算规则如下：1﹡1=1，1﹡0=0，0﹡1=1，0﹡0=0，则下列四个运算正确的是（ ）</p><p>A.（1﹡1）﹡0=1 B.（1﹡0）﹡1=1</p><p>C.（0﹡1）﹡1=0 D.（1﹡1）﹡1=0</p><p>2.已知，四个矿泉水空瓶可以换矿泉水一瓶，现有13个矿泉水空瓶，若不交钱，最多可以喝矿泉水（ ）</p><p>A.3瓶 B.4瓶 C.5瓶 D.6瓶</p><p>3.如下图，共有 个三角形.</p><p>4.小明大学毕业后找到一份工作，老板让他在下面两种工资方案中选择：</p><p>A：工资以年薪计算，第一年为10万元，以后每年增加2023元，</p><p>B：工资以半年计算，第一个半年为5万元，以后每半年增加2023元，</p><p>你认为该选哪种方案？为什么？</p><p>5.如图，一块浅灰色的手帕，它的边长是20cm，在手帕上横竖有两条宽2cm的深蓝色条（阴影），问手帕上的浅灰色部分面积为多少？</p><p>◆典例分析</p><p>某超市里一种香皂的零售价为每块3元，为了促销，超市推出两种优惠方案：</p><p>（1）一块按原价，其余按原价的7折优惠，</p><p>（2）全部按原价的8折优惠，请计算，</p><p>买2块，6块香皂分别选哪一种方法更优惠？</p><p>解：买2块香皂时</p><p>第一种方法：3+370﹪=5.1（元）</p><p>第二种方法：（3+3）80﹪=4.8（元）</p><p>所以，买2块香皂时用第二种方法更优惠。</p><p>买6块香皂时</p><p>第一种方法：3+2023﹪=13.5（元）</p><p>第二种方法：2023﹪=14.4（元）</p><p>所以，买6块香皂时用第一种方法更优惠。</p><p>◆课下作业</p><p>●拓展提高</p><p>1.观察下列等式，（式子中的“！”是一种数学运算符号）</p><p>1！=1，2！=21，3！=321，4！=2023，…</p><p>计算： .</p><p>2.某工厂今年生产总值比去年同期增长8%，则今年比去年同期增长的部分是今年产值的（ ）</p><p>A. 8% B. C. D.</p><p>3.如果一个数列{an}满足 （n为自然数），那么 是（ ）</p><p>A. 10 100 B. 9 902</p><p>C. 9 904 D. 10 102</p><p>4.6月1日起，某超市开始有偿提供可重复使用的三种环保购物袋，每只售价分别为1元、2元和3元，这三种环保购物袋每只最多分别能装大米3公斤、5公斤和8公斤。6月7日，小星和爸爸在该超市选购了3只环保购物袋用来装刚买的20公斤散装大米，他们选购的3只环保购物袋至少应付给超市 元．</p><p>5.在《希腊文集》中有这样的问题：</p><p>“请告诉我，尊敬的毕达哥拉斯，有多少名学生在你的学校里听你讲课？”</p><p>毕达哥拉斯回答道：“一共有这么多学生，其中 学习数学， 学习音乐， 沉默无言，此外，还有3名妇女。”</p><p>你知道毕达哥拉斯有多少名学生？</p><p>●体验中考</p><p>（1）（烟台中考）计算： ， ， ， ，…，归纳各计算结果中的个位数字规律，猜测 的个位数字是 .</p><p>（2）（2023，贵阳）如图，在一个晴朗的德上午，小丽拿着一块矩形木板在阳光下做投影实验，矩形木板在地面上形成的投影不可能是（ ）</p><p>参考答案：</p><p>随堂检测：</p><p>1. 答案：B</p><p>分析：A选项（1﹡1）﹡0=0，C选项（0﹡1）﹡1=1，D选项（1﹡1）﹡1=1</p><p>2. 答案：B</p><p>分析：13个空矿泉水瓶可以换3瓶矿泉水，另外还剩1个空瓶子，三瓶矿泉水喝完后又多出来3个空瓶，加上刚刚剩的那一个空瓶，刚好可以再换一瓶矿泉水，所以3+1=4，一共可以换4瓶矿泉水。</p><p>3. 答案：20</p><p>4. 分析：分别计算A和B两种工资方案，比较工资待遇高低即可。</p><p>解：A方案的年薪依次为：</p><p>年数 1 2 3 4 5 …</p><p>A方案的年薪（万元） 10 10.6 11.2 11.8 12.4 …</p><p>B方案的年薪依次为：</p><p>年数 第一年上半年 第一年下半年 第二年上半年 第二年下半年 第三年上半年 第三年下半年 第四年上半年 第四年下半年 第五年上半年 第五年下半年 …</p><p>B方案的年薪 5 5.2 5.4 5.6 5.8 6.0 6.2 6.4 6.6 6.8 …</p><p>从表中不难看出，B方案的年薪比A方案的年薪要高，故应选择B方案。</p><p>5. 解：手帕的面积为：2023=400（平方厘米）</p><p>每一个深蓝条的面积为：220=40（平方厘米）</p><p>深蓝条重叠的面积为：22=4（平方厘米）</p><p>深蓝条重叠了四次</p><p>四条深蓝条的面积为：440-44=144（平方厘米）</p><p>浅灰色面积为：400-144=256（平方厘米）</p><p>答：手帕上的浅灰色部分面积为256平方厘米。</p><p>拓展提高</p><p>1.答案：202300</p><p>分析：100！=2023998…321</p><p>97！=202395…321</p><p>2023998=202300</p><p>2.答案：D</p><p>分析：假设去年生产总值是1，那么，今年的生产总值就是（1+8%），那么今年比去年同期增长的就为（1+8%）-1=8%，则今年比去年同期增长的部分是今年产值的8%（1+8%）=</p><p>3.答案：D</p><p>分析： ，</p><p>4.答案：8</p><p>分析：若每样选一个，则一共装3+5+8=16，而小星需要20公斤的袋子，所以这种买法不符合条件。</p><p>若某一种袋子选两个，则只有选两个8公斤的袋子和一个5公斤的袋子合适，这时时花钱最少的，为32+2=8</p><p>5.解：学生中有 学习数学， 学习音乐， 沉默无言，</p><p>这一共占去 ，还剩下 ，这就是剩下的3名妇女的份数，</p><p>那么总人数即为： （人）</p><p>答：毕达哥拉斯有28名学生。</p><p>体验中考：</p><p>1.答案：5</p><p>分析：个位数字的规律是：1、3、7、5四个数字进行循环。每4个是一个循环，所以20234=502，即第四个数字是5.</p><p>2.答案：A</p><p>分析：矩形木板在阳光下的投影，直射时可得B、C两种情况，斜射可得到D这种情况，解决此问题关键是同学们亲手试一试，这样既提高了学生的动手操作能力，又激发了学生学习数学的兴趣，这正是新课标所要求的。</p>
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