六年级数学教案——“分数乘法“的实际问题
<p>教学内容：</p><p>本单元的教学内容包括分数乘法的计算方法，分数乘法解决问题，倒数的认识共三个小节。</p><p>1、分数乘法的计算包括分数乘整数，分数乘分数，分数乘法的简便运算以及分数乘法与加减法的混合运算等等。</p><p>2、解决问题包括求一个数的几分之几是多少，一步和两步应用题。</p><p>3、倒数的认识包括倒数的意义和求一个数的倒数的方法。</p><p>本单元教学内容是在学生掌握了整数乘法，分数的意义。性质以及分数加减法计算等知识的基础上进行教学的。学好本单元知识不仅可以解决有关的实际问题，而且也是后面学习分数除法，分数混合运算的重要基础。</p><p>三维目标：</p><p>1、知识与技能</p><p>（1）使学生理解和掌握分数乘法的计算方法，能够正确地、比较熟练地进行计算。</p><p>（2）使学生掌握分数乘加、乘减混合运算，理解整数乘法运算定律对于分数乘法也同样适用，并能应用这些运算定律进行简便运算。</p><p>（3）使学生学会解答求一个数的几分之几是多少的问题。</p><p>（4）使学生理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。</p><p>2、过程与方法</p><p>（1）经历探索分数乘法计算方法的活动过程，发现并归纳总结分数乘法的计算方法。</p><p>（2）把探索求一个数的几分之几是多少的问题与解决实际问题有机结合起来。</p><p>（3）让学生经历独立思考、合作交流、质疑、反馈等活动过程，理解掌握所学知识。</p><p>3、情感态度与价值观</p><p>（1）通过学习活动，是学生感受到数学结论的科学性与严谨性，对数学产生好奇心，提高学习的兴趣。</p><p>（2）让学生在解决相关的问题中进一步体会数学和现实生活的密切联系。</p><p>重难点、关键</p><p>1、重点</p><p>（1）分数乘法的计算方法。</p><p>（2）求一个数的几分之几是多少的问题。</p><p>2、难点：</p><p>（1）分数乘分数的计算方法。</p><p>3、关键</p><p>理解一个数乘分数的意义，就是求一个数的几分之几是多少的道理。</p><p>课时划分：</p><p>本单元计划课时数：12课时</p><p>1、分数乘法.....................................................6课时</p><p>2、解决问题.....................................................4课时</p><p>3、倒数的认识..................................................1课时</p><p>4、整理和复习..................................................1课时</p>
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