六年级数学教案——查表计算教案1
<p>教学内容：查表计算。(P.10页的例8和做一做，练习三第9-12题。)</p><p>教学要求：使学生了解查表计算的实际意义和用途，学会用查表的方法解决一些生活中简单的实际问题。</p><p>教学重点：用查表法求总价。</p><p>教学难点：正确地利用表中的数据计算出所需的总价。</p><p>教学用具：投影片若干张。</p><p>课前准备：了解大米的单价。</p><p>教学过程：</p><p>一、激发：</p><p>1、口算：P.12页11题。</p><p>0.20.50.27-0.20.80.7</p><p>4.531.50.40.051.6</p><p>7.2+2.80.202300.060.9</p><p>师抽卡片，生写结果，集体订正。</p><p>2、填空。</p><p>⑴10倍是（）。</p><p>2.237扩大100倍是（）。</p><p>2023倍是（）。</p><p>⑵10倍是（）。</p><p>41.29缩小100倍是（）。</p><p>2023倍是（）。</p><p>⑶每千克面粉的价钱是2.14元，2千克、3千克、4千克和5千克面粉的总价分别是()元、()元、()元和()元。</p><p>2、揭示课题：在实际生活中，遇到物品的单价固定，数量经常变化，而要迅速求出总价时，可以用查表的方法。你想知道怎样查表计算吗？这节课我们学习用查表计算的方法求总价。（板书课题：查表计算）。</p><p>二、尝试：</p><p>1、投影出示例8：下面是每千克2.14元的面粉售价表。</p><p>数量</p><p>（千克）</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>总价（元）</p><p>2.14</p><p>4.28</p><p>6.42</p><p>8.56</p><p>10.70</p><p>12.84</p><p>14.98</p><p>17.12</p><p>19.26</p><p>2、学会看售价表：从图上你了解了什么？（从题里知道购买面粉每千克单价不便，所以表里第一行数量即千克数，第二行总价是元数。表中面粉的千克数和面粉的总价是对应的。如：1千克的总价是2.14元，2千克的总价是4.28元......）</p><p>3、查表计算。</p><p>(1)20千克、30千克、50千克、100千克、400千克和2023千克的总价分别是()元、()元、()元、()元、()元和()元。</p><p>(2)0．6千克、0．8千克和0．09千克的总价分别是()元、()元和()元。</p><p>(3)说说你是利用什么规律能很快查表算出上面各题的结果的？</p><p>4、示范：查表算出25千克面粉的总价是多少元？</p><p>⑴让学生分组讨论。</p><p>⑵指几名学生讲讲他们是怎样查表计算的。</p><p>⑶根据学生的回答板书比较简单合理的。（强调格式）</p><p>板书：42．8......20千克面粉的总价</p><p>十10．7......5千克面粉的总价</p><p>53．5......25千克面粉的总价</p><p>4．2023+10.7=53．5(元)</p><p>答：25千克面粉的总价是53．5元。</p><p>思路：把25千克分成20千克和5千克，20千克面粉的总价是42.8元，5千克面粉的总价是10.7元，合起来就是25千克面粉的总价53.5元。</p><p>5、示范后练习：P.10页做一做：查表计算27千克、16.5千克面粉的总价。</p><p>（1）学生独立查表计算。</p><p>（2）师辅导有困难的学生，集体订正时让学生说一说自己的想法。</p><p>6、查表时，如果超过表内千克数，该怎么办？</p><p>三、运用</p><p>1、下面是一种花布的售价表。</p><p>数量</p><p>（米）</p><p>1</p><p>2</p><p>3</p><p>4</p><p>5</p><p>6</p><p>7</p><p>8</p><p>9</p><p>总 价</p><p>（元）</p><p>3.50</p><p>7.00</p><p>10.50</p><p>14.00</p><p>17.50</p><p>20.00</p><p>24.50</p><p>28.00</p><p>31.50</p><p>学生独立查表计算。集体订正时可重点说一说大家是怎样算3．6米花布的总价的。</p><p>2、P.12页12题：一只梅花鹿高1.46米，一只长颈鹿的高度是梅花鹿的3.5倍。梅花鹿比长颈鹿矮多少米？</p><p>学生独立解答后集体订正。</p><p>四、体验：</p><p>谁能小结一下今天的学习内容及方法？</p><p>五、作业：</p><p>P.12页10题。</p>
页:
[1]