六年级数学教案——圆的认识同步练习（一）
<p>一．填空。</p><p>1．圆中心的一点叫做（），用字母（）表示，它到圆上任意一点的距离都（）。</p><p>2．（）叫做半径，用字母（）表示。</p><p>3．（）叫做直径，用字母（）表示。</p><p>4．在一个圆里，有（）条半径、有（）条直径。</p><p>5．（）确定圆的位置，（）确定圆的大小。</p><p>6．在一个直径是8分米的圆里，半径是（）厘米。</p><p>7．画圆时，圆规两脚间的距离是圆的()。</p><p>8．在同一圆内，所有的（）都相等，所有的（）也相等。（）的长度等于（）长度的2倍。</p><p>二．判断。</p><p>1．直径都是半径的2倍。（）</p><p>2．同一个圆中，半径都相等。（）</p><p>3．在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。（）</p><p>4．画一个直径是4厘米的圆，圆规两脚应叉开4厘米。（）</p><p>三、选择题。</p><p>1．圆是平面上的（）。</p><p>①直线图形②曲线图形③无法确定</p><p>2．圆中两端都在圆上的线段。（）</p><p>①一定是圆的半径②一定是圆的直径③无法确定</p><p>3．圆的直径有（）条。</p><p>①1②2③无数</p><p>四．按要求画圆。</p><p>1．半径是2厘米。2．直径是3厘米。</p>
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