小学六年级数学教案——带有中括号的混合运算
<p>带有中括号的混合运算</p><p>教学内容：教材第20页例5和练一练，练习五第1～3题。</p><p>教学要求：</p><p>使学生认识中括号及中括号的作用，掌握含有中括号的三步</p><p>计算式题的运算顺序，并能正确地进行计算，提高学生的计算能力。</p><p>教学过程：</p><p>一、复习引新</p><p>1．做第20页复习题。</p><p>指名学生口答各题的运算顺序，并说明理由。</p><p>指名两人板演，其余学生做在练习本上。</p><p>集体订正。</p><p>提问：带有小括号的算式要按怎样的顺序计算?</p><p>2．按照要求，在算式里添上小括号。</p><p>24X20232 最后一步算乘法。</p><p>24X20232 最后一步算除法。</p><p>提问：在混合运算中，使用小括号有什么作用?</p><p>3．引入新课。</p><p>我们已经知道，在列式时为了改变算式中的运算顺序，要用到括号。但有时只用小括号还不够，还要用到中括号。(板书[ ])</p><p>说明：像这样的括号，叫做中括号。(说明中括号的写法)这节课，我们就学习带有中括号的四则混合运算的式题。(</p>
页:
[1]