小学六年级数学教案——8 ,7加几
<p>教学内容：</p><p>教材第78~79页例题，想一想和想想做做</p><p>教学要求：</p><p>使学生能正确地计算8、7加几，培养初步的抽象和推断能力。</p><p>教学准备：</p><p>小棒15根、数字卡片、标有数字的气球、有算式的小动物</p><p>教学过程：</p><p>一．创设情景，导入新知</p><p>师：今天老师要和小朋友一起来学习新知识，题目是《8、7加几》。（板书课题）同时老师还准备了很多礼物要送给那些上课爱动脑筋的小朋友，你们看---（出示气球）谁能用连加很快地计算出气球上3个数字的和？</p>
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