小学六年级数学教案——数数
<p>学情分析：数数这部分知识学生在幼儿园已经接触过，课本又创设了《海底世界》这一情景，学生非常感兴趣，学起来不会有多大困难。</p><p>探究目标：1、通过观察知道画面上都有那些东西，并会数一数。</p><p>2、通过观察发现数学问题，学会提出问题。</p><p>3、学会按一定的顺序观察（从上到下、从左到右等</p><p>探究过程：</p><p>一、创设情景，激发兴趣</p><p>1、老师有件高兴的事，你知道吗？猜猜看.导课题《海底世界》。</p><p>二、自主探索，合作交流。</p><p>2、放录相《海底世界》，提问：你看到了什么？</p><p>（鱼、热带鱼、珊瑚等）师：你们想不想看清楚点？（用投影放课本画面），提问：你看到了什么？会数吗？</p><p>3、学生打开书数自己喜欢的海洋生物。</p><p>4、找学生到前边来数海豚有几条，热带鱼有几条等等。5、老师把数过的海洋生物用教具贴在黑板上观察。</p><p>6、指生上来继续数没数过的海洋生物，提问：你是怎么数出来的？（一行一行数的）师强调要按一定顺序数。</p><p>7、老师给学生讲解有关海洋生物的知识。</p><p>三、拓展应用。</p><p>1、学生上来把黑板上的数字按从小到大的顺序排一排。</p><p>2、老师讲0 数字宝宝的故事。</p><p>3、游戏：给数字娃娃找家</p><p>4、让学生观察周围事物练习数数，从生活中找数学。</p>
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